高职高等数学课程教学改革的实践与思考

为适应职业教育人才培养的新要求及数学教学时数的变化,本文提出了开发和应用高职高等数学立体化教材的基本设想,逐步实现教师教学方式与学生学习方式的转变.并结合教学改革的实践,对教学内容、多媒体教学、数学软件的引入、数学建模和数学实验课的开设进行探索与思考。     

高职机电一体化专业教学改革探索

机电一体化专业是机械、电气、计算机控制等学科高度融合的专业,其核心技术是利用各种现代控制手段实现对机电产品的柔性化、智能化的控制.为了突出机电一体化专业的特色,培养合格的机电一体化方面的人才,文章从课程体系的建设,实践教学环节的建设,师资队伍的建设几个方面探讨了机电一体化专业的教学改革.     

英语教学中要关注学生心理健康成长

英语课堂教学是多层次的活动,要想在一堂课内发挥每个人的智力特长,就必须加强对学生的刺激,让学生力所能及、言所能及,不断地感受到成功的喜悦,又要让他们经历一些挑战、竞争和冒险的刺激,体验失败的遗憾。既要激发学生的学习兴趣,强化他们的学习动机,又要挖掘他们的智慧潜能,帮助他们成为独立的学习者,充分自然地体现心理关注。     

高职院校公共基础课程的创新与发展

对于以培养实际工作基本能力和基本技能为中心的高职教育,其公共基础课程改革要确立质量、效益和发展"三位一体"的课程目标,凸显基础性、综合化和服务于专业教育的课程功能.从改革与创新的视角,高职公共基础课程改革必须以"必需、够用"为度,重组课程体系,创新教学方式,拓展实践教学形式,创建开放性的教学环境,利用网络教学平台实现学生个性发展.     

不同发育程度儿童身体成分变化特征及评价体脂率方法的研究

目的:对骨龄在6～12岁的儿童分别使用双能X线吸收法(DEXA)和生物电阻抗法(BIA)对身体成分进行测试,分析儿童身体成分指标的特征与变化规律,研究两种方法的相互关系,以DEXA为标准检验BIA与DEXA的相关性和一致性.方法:选取235名骨龄从6 ～12岁健康儿童(男童,n=127;女童,n=108),分别测试和计算身高、体重、身体体重指数和骨龄,分别使用DEXA和BIA(有16名男童和11名女童未完成BIA测试)测量儿童％BF.结果:DEXA所测儿童上肢、大腿、躯干和全身％BF均随骨龄增加而持续增加,在相同骨龄段儿童大腿部分％BF都要高于上肢和躯干部分％ BF.在剔除性别和骨龄变量的影响条件下,儿童全身％BFDEXA与％BFBIA二变量的偏相关系数为0.906(P＜0.01).所有儿童全身％BFDEXA与％BFBIA之间的线性回归分析,回归方程为DEXA％ BF=1.040BIA％ BF+0.119,判定系数R2=0.846,回归估计的标准误差SEE=3.779kg.结论:随着生长发育的进行儿童身体局部和全身％ BF具有逐渐升高的趋势.BIA与DEXA在测量儿童全身体脂率时具有很高的相关性,BIA可以作为一种评价全身体脂率的方法.     

基于"天空教室"网络教学平台的高等数学教学策略研究

信息时代,网络化教学方式繁荣活跃。文章重点从教学内容的合理组织、教学媒体和交互方式的选择、教学资源管理等方面探讨了网络教学平台环境下的高等数学教学策略。     

新工科背景下工程管理专业课程教学模式探究

新工科背景下,迫切需要培养具有创新创业能力的新工科复合型、综合型人才。结合我国经济发展中工程管理专业人员行业需求,分析工程管理专业传统教学模式存在的不足,探索工程管理专业课程教学模式。     

谈谈高校思想政治工作中的几对关系

谈谈高校思想政治工作中的几对关系王佩爽，冯宁昌高校的思想工作是一个综合的动态系统工程，它的各个因素既有差异、对立的一面，又有协调、统一的一面，处理好其相互关系对做好高校思想政治工作十分重要。一、严与活要提高青年学生的思想道德素质和文化素质，既要从严，...     

如何提高高职教育的教学效果

高职教育的最终目的是培养出受市场青睐的高素质复合型人才。在高职教育中,我们需要从学生的实际情况出发,在摸清学生问题的基础上,改变教学策略,选择恰当的教学方法,从而达到提高教学效果的目的。