我国早期教育研究选题状况：回顾与展望

早期教育的年龄范围从广义上讲是指0～8岁,而本文将其缩小至狭义层面,即0～3岁婴幼儿。从这一角度讲,早期教育是指对从出生到3岁婴幼儿的身心发展给予关心、干预和教育的过程。自20世纪80年代以来,中国对早期教育的认识日益深化,     

争鸣·反思·建构·超越——第四届全国高校学前教育专业联谊会综述

2007年4月13～14日,由中国学前教育研究会主办、西南大学教育学院承办的第四届全国高师学前教育专业联谊会在西南大学隆重举行,来自全国21个省市的近80名学前教育专家学者参加了会议。会议由西南大学教育学院杨晓萍教授     

给分子拍张照片

中国科技大学侯建国教授领导的研究群体在“化学反应的人工控制”项目上取得重大突破：在国际上首次发现了二维碳60点阵的一种新型取向畴结构，这是目前惟一发现的同时保持位置平移序和键取向序的一种畴结构。该成果发表在2001年1月18日的国际顶尖学术杂志《自然》上，被审稿人高度评价为“构思巧妙、实验严谨”的研究工作。在这项研究中，侯建国教授与合作者杨金龙教授、朱清时院士在国际上首次直接“拍摄”了能够分辨碳60化学键的单分子图像，这种单分子直接成像技术成为明察分子内部结构的“眼睛”，为纳米科学家进行单分子化学键的“切割”、“组装”等“手术”提供了可能。分子是由原子与原子通过化学键结合形成的，对化学键“动手术”就能定向选择化学反应，产生人们所需要的新分子和新材料；而直接“看清”化学键就是进行分子“手术”的前提。     

美国近期“宽严并济”的教师改革政策及其启示

美国2010年以来为了提高教育质量,把提高、保障教师地位,通过绩效工资提高教师素质的“宽严并济”的教育政策作为提高教育质量的重点途径.主要有:负责国际学生评估项目的施莱彻在对最新的PISA成绩分析的基础上呼吁政府提高教师地位;奥巴马政府动用紧急资金保留教师工作岗位和实行教师绩效工资改革等.对我国的启示主要有两点:其一,政府政策保障教师地位与权益是保证整个教育质量提高的前提;其二,实行教师绩效工资,教师评价多元化势在必行.     

儿童家庭教育问题研究的内容分析

文章运用内容分析法,对1981—2011年间中国知识资源总库—CNKI系列数据库以＂儿童家庭教育＂为搜索主题的205篇文献进行分析。分析结果从两个方面表明：儿童家庭教育问题研究的定量分析发现,该问题的研究涉及诸多学科,研究文献呈现年度递增态势;而定性分析发现,已有研究的理论基础、研究方法和研究内容均呈现多元化样态。未来的研究,应侧重问题研究的情境性、全面性和动态性,逐步提高研究的质量,实现多学科研究的融合,加强前瞻性的预测研究。     

注重教师课堂上的语言艺术，提高课堂教学有效性

语言是架构教与学的桥梁,教学语言于有声处体现着教师的语文水准,展示着教师的个人魅力,也是教师的教学基本功之一。语言表达的优劣,直接影响着课堂教学的有效性。     

学前教育民俗文化课程的社会发展价值阐释

构建学前教育民俗文化课程是儿童发展、社会发展与学前教育课程发展的必然诉求.学前教育民俗文化课程的社会发展价值有如下内涵:追求文化公平,向往社会公正;保持文化的多样性,促进社会和谐;弘扬民族精神,传承和发展民俗文化;传承“天人合一”的教育思想,谋求人与自然的和谐共生;勇于创新,丰富学前教育课程理论与实践等.     

大学英语作文段落写作基本方法

大学英语议论文要求简洁有说服力,一般以三段论述。首段要求文字简短直接入题;中间段要求具体有细节;尾段在总结全文的基础上深化主题。段与段之间连接自然,各段意思相对完整。     

谈谈科技新闻的形式美

科技新闻通过大量涌现的新闻媒介，宣传科学思想。推广科技成果，已使受众对科技技术的兴趣日益浓厚．需求日益增大。随着人们审美意识的日渐加强，人们在接触各类科技新闻时．已不仅仅满足于获取科技知识和信息．还试图从中获得精神上的美感与视觉享受。     

从大学生人文精神的培养谈教师的素质

清华大学张岂之教授指出人文精神就是指认识自身价值的精神,一种高贵的精神境界。1995年12月8日在北大举行的“加强大学生文化素质教育报告会上”,北大季羡林先生,把中国优秀传统的人文精神概括为两点:一叫做爱国主义,二叫有骨气,指出:“人生