一部承前启后的力作——评刘敬忠著《华北日伪政权研究》

刘敬忠先生新著<华北日伪政权研究>填补了以往华北伪政权研究没有通论性著作的空白,同时深化了北洋集团研究、开拓了华北伪政权研究的新视角、发掘了大批档案史料、并在伪政权的成因上提出了新颖的见解.这部著作还为我们全面研究抗战时期的华北打开了一扇大门.     

光荣与挑战———写在人民日报创刊50周年之际

光荣与挑战———写在人民日报创刊５０周年之际本刊记者万仕同实习生冯小红人民日报：１９４８．６．１５—１９９８．６．１５。５０年前，人民日报正式创刊的时候，东方地平线上已经映现出人民胜利的曙光，距离新中国成立只有１年多时间；今天，当人民日报迎来自己５０...     

浅谈信息技术在职高数学教学中的应用

本文主要探讨了信息技术在职高数学教学中的应用。随着信息时代的到来,计算机信息技术被广泛应用于教育领域,在职高数学教学中,信息技术的运用能够帮助培养学生技能、激发学生学习兴趣、转变学生学习方式。     

以正方体为载体例谈转化与化归思想在立体几何中的应用

立体几何中最重要、最常用的思想就是转化与化归思想.其基本思路是通过对空间图形的观察、分析、联想使其转化为易求的问题.常见的类型有:复杂问题简单化,抽象问题具体化,立体图形平面化,陌生问题熟悉化,一般问题特殊化等.下面试举例说明.     

“小纸片”的温度

<正>升入初中,进入新的班级,对于学生来说,一切都是崭新的开始：新的老师,新的同学,新的环境。在这个阶段,学生之间、师生之间都在互相试探和了解。初相识：“小纸片”助力师生沟通为了拉近师生、生生间的距离,营造轻松愉快的班级氛围,在开学第一周的班会课上,我引导学生思考“假如面对面沟通不便时,师生之间该选择怎样的方式沟通”。     

浅析中国式职教高考现代化

中国式职教高考现代化的本质是服务人的现代化,其价值追求是通过职教高考的导向作用,促进高层次技术技能人才的成长和培养,满足建设教育强国和人才强国战略的客观需要,回应人民对满意教育和多元教育的必然要求。中国式职教高考现代化的选才原则是公平、科学、效率,战略任务是优化职业教育类型化定位、推动职业教育信息化建设、促进职业教育现代化体系构建。中国式职教高考现代化应以观念更新推进中国式职教高考现代化征程、以试点实施稳健中国式职教高考现代化步伐、以理论研究指导中国式职教高考现代化实践。     

互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略

随着当今对教育的不断重视以及新课改的深入,越来越多新颖的教学方式被应用在了课堂以及教学活动中。主题式教学就是新颖的教学方式之一,它是相对于传统教学的一种创新,教师在教学中可以针对于教学内容来规定指定的主题,然后带领学生进行学习和研究。在教学的过程中还可以对教学的内容进行拓展,增加学生的知识厚度。对于英语阅读来说,也可以进行主题式教学,提高学生的学习效率。本文将对初中英语阅读主题式教育的策略进行研究和分析。     

基于教育类型的职教高考制度研究

基于教育类型和时代背景探析职教高考制度改革与发展,是彰显职业教育特色、发展高质量职业教育的关键。在建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的国家战略中,围绕学生成长、为国选才、社会公平的考试招生制度目标,不同于普通高考制度彰显的“选拔性”“竞争性”“知识性”特征,职教高考制度应强化“水平性”测试、“兴趣性”选择、“职业性”技术。基于职业教育“面向人人”特征,在宏观设计上根据学生志愿按照专业大类统筹组织;基于职业教育“服务区域”特征,在长远考量中根据学生兴趣按照产业布局合理调配;基于职业教育“强化技能”特征,在微观实施上根据学生志向按照职业规划多元录取。     

试析职教现代化与高素质教师队伍建设

职教现代化的本质要求是实现人的现代化。面向规模庞大的人口和满足现代产业发展的需求，职教现代化的核心要点是打造高素质的职教教师队伍。为此，应开创协同机制，充分激发政府部门、职业院校、师范大学、行业企业、教师个体等多元内生动力，形成有效合力。