从品德心理探究大学生品德培养的有效途径

认识和掌握学生道德品质形成与发展的规律具有重要的意义。本文从理论与实践相结合的角度,探究品德的心理实质、品德形成的心理过程,以寻求品德教育培养的有效途径和方法。     

电视民生新闻传播路径思考

新时期电视民生新闻的发展面临着许多转机与挑战.文章从电视民生新闻的传播路径出发,按照其品牌的构建、传播过程中所承担社会责任、内容的创新以及融媒体时代背景下,新兴媒体的崛起与媒体融合趋势进行分析,并对如何保证其传播效果做了讨论.     

翻译研究的“返乡”之旅——《翻译理论的中庸方法论研究》评介

蔡新乐的专著《翻译理论的中庸方法论研究》引入儒家的中庸之道,通过对中国文化中相关核心词汇的疏解与翻译,如“文”“明”“生生”等,生发思想,探索译理,以期为翻译理论研究铺设新的方法论路径。本书的主要特征有三：1）参照西方文化,回归中国传统;2）利用批判思维,开辟创新空间;3）着重形上思考,兼顾形下实践。作者的治学之道对中国特色翻译理论的构建也有很大启发。     

习近平总书记残疾人观引领新时代特殊教育事业发展

如何认识残疾,如何看待残疾人,不仅反映了人类社会的文明程度,也直接影响着人们对残疾人教育的态度和实践。习近平总书记高度重视残疾人事业发展,十八大以来,在多个场合表达了残疾人是平等的权利主体、残疾人需要特别关照、残疾人同样能够创造宝贵的精神财富和物质财富等基本观念。在习近平总书记残疾人观的引领下,近年来我国特殊教育在扩充资源总量、构建安置体系、推进融合教育、完善支持保障、加强教师队伍建设等方面取得了显著成就。未来应继续坚持以习近平总书记残疾人观为引领,落实“一人一案”,坚持特教特办,多方协同参与,兼顾公平质量,倡导多元融合,推动我国特殊教育工作迈上新台阶。     

科研人员个人数字存档行为影响因素探析

科研人员在工作、生活与学习情境下生成大量个人数字信息,有效整理与保存这些信息,对科研人员工作效率的提高,个人学术创新能力和竞争力的提升,个人记忆与家族历史的保存具有重要意义。通过记录行为日志和深度访谈,结合扎根理论分析方法,发现主体维度、客体维度、活动维度、环境与情境维度上的11个主范畴,29个基本范畴是影响科研人员个人数字存档行为的因素。不同类型的存档行为都会受到主体维度上信息素养因素的影响,从存档意识,存档知识与经验,存档能力方面提升信息素养是科研人员做好个人数字信息保存的关键。     

论文化根源与中西方绘画形式的差异性

艺术作为一种文化形式,是包含在文化大系统中的一个小系统.中西文化形成的根源不同决定了中西绘画形式在历史发展的过程中存在着差异性.     

VLAN技术应用研究

随着网络的发展,网络设备不断增多,VLAN技术应用而生,该技术可以有效阻隔网络广播,控制广播风暴,提高网络的安全性.本文着重阐述VLAN的划分方法通常有四种方式、VLAN的关键技术是ISL标签VTP协议、VLAN通信中遇到的问题及解决方法、如何配置VLAN.     

核心素养下的初中英语写作教学策略探究

写作是学生听、说、读等各项英语能力素养的集中体现,是核心素养培养效果的客观载体。文章就核心素养视角下的初中英语写作教学中存在的问题及其对策进行探讨。