首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   78篇
  免费   0篇
教育   60篇
科学研究   8篇
各国文化   3篇
体育   2篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   3篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2018年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   5篇
  2012年   3篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   16篇
  2006年   5篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有78条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
对大学生就业指导课潜在危机的思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
冯峰 《教育探索》2007,(5):117-118
随着大学生就业压力的不断加大,开设大学生就业指导课成为当务之急.大学生就业指导课的潜在危机主要表现在:就业指导课缺乏新意,任课教师水平参差不齐,课程开设时间滞后.为此需要提高对就业指导课意义的认识,改革教学内容及方法,加强就业指导课教师队伍建设.  相似文献   
62.
2007年6月23日,《内蒙古日报》第4版在"内蒙古历史上的大事"栏内,刊登了新华社一则电讯,称"1988年1月25日,应文化部和国家民委邀请,内蒙古鄂尔多斯歌舞团编排的大型民族舞剧《森吉德玛》在首都民族剧场举行首场演出,  相似文献   
63.
没收财产刑中的"财产"含义,应当从财产性权利、没收财产刑的刑事责任与财产刑的协调统一等几方面来界定。没收财产刑的具体执行主要存在如下几个问题,即没收财产刑的执行率较低、执行程序不完善、执行监督不完善等问题。没收财产刑的改革思路包括完善执行程序的法律规范、建立没收财产刑的强制措施、完善没收财产刑的监督机制。  相似文献   
64.
冯峰 《图书馆学刊》2013,(11):120-122
选取CNKI为检索工具,以167篇关于图书馆馆藏评价的文献作为分析数据,对图书馆馆藏评价研究现状、研究历程及研究成果进行了总结,着重从评价原则、评价指标以及评价方法方面综述国内馆藏评价的研究现状,指出当前研究中存在的主要问题及今后在建立科学、通用的评价指标和评价方法,加强应用研究等方面继续探讨的问题.  相似文献   
65.
本从邓小平科技教育思想出发,以科学技术是第一生产力为主线,就科教兴国战略的提出,我国科技实力现状与科教兴国的内涵及科教兴国的战略意义进行了较为详细的论述。  相似文献   
66.
吕峰  冯峰 《承德师专学报》2007,27(1):114-115
现代篮球运动发展非常快,随着比赛的更加紧张、激烈,防守更加具有攻击性,导致投篮机会大大减少,投篮命中率也有所下降。而最后决定胜负则是以得分多少而论,故命中率就直接影响到比赛的胜负。影响投篮、罚篮命中率的因素很多,比如防守的严密程度、体力下降导致动作变形等。作者主要从心理因素方面阐述心理因素对投篮、罚篮命中率产生的影响,及如何通过训练提高运动员的心理素质,从而提高投篮、罚篮命中率。  相似文献   
67.
68.
株洲文化产业的发展,应精心整合,打造炎帝品牌;努力构建,营造现代株洲文化群落;加大力度,营造株洲旅游氛围;立志创新,突显株洲饮食文化特色;继往开来,建设具有传统文化色彩的现代物流中心。  相似文献   
69.
心理状态的优劣,直接影响着运动员的比赛成绩。运动员的行为要受到他们在比赛中心理变化的制约,这将对比赛过程和比赛结果产生影响。本文通过调查分析,并结合训练实践,对运动员的不良心理状态及其成因进行了分析与探讨,最后提出了如何对运动员形成积极性影响的对策。  相似文献   
70.
针对我国高等职业院校在国际化发展和进程中存在的问题,对高职院校国际化发展状态进行客观、科学的评价就显得尤为重要.开展高等职业院校国际化发展状态观测点体系构建及设计是开展评价的第一步,也是基础性的一步.从观测点设计的原则、范畴和特点出发,构建了高等职业院校国际化发展状态观测点层次和体系.观测点体系由1个总目标,5个准则,20个二级准则,若干个观测点构成,并详细分析了观测点的具体分布情况.为下一步开展高等职业院校的国际化发展状态评价奠定了坚定的数据基础.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号