JISC为教育管理更新技术方面的电子书

电子商务是什么呢？为什么电子商务与高等院校的战略管理相关呢？JISC年初在网上公布的第一本电子书《电子革命和后义务教育：     

OCLC宣布扩大欧洲WorldCat覆盖范围的协议

OCLC8月25号宣布已与欧洲国家图书馆和附属机构签订了四份新协议,这四份新协议将极大提高WorldCat世界记录的覆盖范围,同时将提高WorldCat．org图书馆在欧洲以及中东地区的可见度。     

新的SPARC指南评论开放存取期刊的收入模式

对出版商、作者、图书馆来说,为学术研究提供免费、及时的在线可获取的资源中的一个关键问题是“开放获取由谁来买单？”。SPARC （the Scholarly Publishing and Academic Resource Coalition）为目前和潜在的开放获取出版商调查总结了经济方面可维持的方案,这些方案在RaymCrow的文章《 Income Models for Open Access： An overview of current practice 》中。     

高等学校自主招生的问题与对策

本研究通过对上海、南京、杭州、宁波和苏州5市40所高中的大样本调研,发现81.7%的高中教师、71.8%的学生赞成高等学校实行自主招生,高等学校自主招生对高中师生的教学行为产生了一定影响,但高等学校自主招生的定位还需进一步明确,在操作上要进一步保障公正性、提升科学性,要警惕产生新的应试教育.在此基础上,本文就高等学校自主招生的定位、专业化和公正性等方面提出了政策建议.     

研发企业内外部学习对组织创新的权变影响

组织内部学习与外部学习作为组织创新的重要知识资源,其在组织创新资源转化进程中发挥着重要协同效应。基于组织创新绩效指标的分解和内外部学习行为的对比分析,本文根据组织内外部学习的高低程度划分为两种状态和四种情境,并运用响应面分析、多样本比较等方法揭示组织内外部学习对产品创新绩效、流程创新绩效的微观权变影响机制。研究结果表明：（1）内部学习与外部学习对产品创新绩效、流程创新绩效均具有正向促进效应,但过度内部学习可以缓减产品创新绩效的增加速率。（2）在高内部-高外部组织学习情境下,组织产品创新绩效与流程创新绩效最高;但在低内部-高外部组织学习情境下,组织产品创新绩效最低;在高内部-低外部组织学习情境下,组织流程创新绩效最低。（3）组织内外部学习平衡对产品创新绩效具有倒U型影响,对流程创新绩效具有正向影响,但过度平衡组织内外部学习可以缓减流程创新绩效的增加速率。（4）当组织内部学习弱于外部学习时,企业强化内部学习会抑制产品创新绩效,但会促进流程创新绩效;当组织外部学习弱于内部学习时,企业强化外部学习会促进产品创新绩效,但会抑制流程创新绩效。本文明确了组织内外部学习如何匹配能为组织带来更佳乃至最佳的创新平衡位置,揭示了组织内外部学习强弱对比情境下的组织创新提升策略。     

社会支持对创业坚持的影响研究

创业坚持作为一个复杂的决策行为,是什么因素促使创业者在其他人选择放弃的时候还能够坚持创业呢？由社会认知理论可知,创业者行为受到社会环境因素和个人因素的共同影响。本文通过问卷调查收集数据,检验社会支持、创业自我效能、创业激情和创业坚持之间的关系。结果表明,社会支持对创业坚持有显著正向影响;社会自我效能在社会支持与创业坚持之间具有中介作用;创业激情在社会支持与创业坚持之间具有中介作用。值得注意的是,创业自我效能、创业激情在社会支持与创业坚持关系间具有链式中介作用。     

一种立式自行车停车装置

针对城市中各种自行车过多导致的自行车存取困难、公共空间浪费等问题,基于机械装置的优化方法和人工智能技术,设计了一种新型智能立式自行车停车架。该装置由机械执行机构和智能控制系统两大部分组成,机械执行机构由夹板、重块、直线导轨等构成;智能控制系统由指纹识别模块、电磁锁、直流电机等构成。该装置将在有效空间内存储更多自行车,解决了自行车停放杂乱无章、占地面积大、影响通行的问题。该停车架具有空间利用率高、智能化、存取简便快捷、美观防盗等特点。     

管理学习对技术进步的贡献与路径研究

在经济增长和技术进步的研究领域中,技术学习与创新一直是学者们研究的焦点,管理学习与创新作为另一个促进经济增长和技术进步的因子,则很少被学术界讨论。鉴于此,本研究在现有理论基础上,构建了管理学习与技术进步的关系模型,并选取1978-2013年之间的中国宏观层面的经济数据和三家典型企业,运用数理统计方法和多案例研究法,对命题进行了验证。结果显示,管理学习与创新对中国技术进步的贡献达到45%;其微观作用机制包括效率导向、成本导向和技术机会导向三种。     

结合型与桥接型社会资本对双元创新的影响

学术界对结合型与桥接型社会资本(SC)影响企业双元创新作用“黑箱”仍缺乏探讨。研究知识密集型企业结合型与桥接型SC对双元创新的影响,并探究知识整合(KI)的中介作用。结果表明：(1)结合型与桥接型SC均对利用性和探索性创新有促进作用,而未出现倒U型关系,但结合型SC更有利于利用性创新,桥接型SC对探索性创新的促进更强;(2)辅助性KI在结合型SC与利用性创新的关系中、在桥接型SC与利用性创新的关系中具有中介作用,而互补性KI仅在桥接型SC对探索性创新的影响中起中介作用;(3)聚类分析结果发现,当企业具有高水平结合型与桥接型SC时提升双元创新能力效果更佳。     

高校知识溢出对本地工业企业绩效的空间影响

本文选取了65所教育部直属高校和四万多家工业企业作为研究对象,采用2003-2007年全国工业企业数据,结合坐标经纬度、第六次人口普查数据、全国地市县财政数据、教育部直属高校基本情况统计资料,采用ACF生产函数测算企业全要素生产率,构建企业与高校的空间关系矩阵,探究了高校知识溢出在有限空间范围上对微观企业生产率的影响。结果表明企业邻近高校的知识溢出对工业企业的全要素生产率即工业企业的长期绩效有着显著的正向影响,但对工业企业的经济利润率即工业企业的短期绩效无显著影响。同时,不同类型高校对工业企业长期绩效的影响存在差异,综合类高校的影响最为显著,西部地区部属高校相较于东部和中部地区影响更为显著。