浅议中学历史教学和多媒体的关系——“洋务运动”教学心得

随着计算机网络技术的发展和教育改革的深入,计算机多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学。中学历史教学也越来越多地采用了计算机辅助教学手段,毫无疑问,这对中学历史教学具有非常重要的意义。在此,仅以“洋务运动”为例,谈谈自己在使用多媒体技术上的心得。有很多教师认为在教学过程中,计算机多媒体技术是可有可无的。我不赞成这个观点,因为,在科技和教育迅速发展并相互结合的今天,运用计算机辅助教学无疑能增加课堂的趣味性和信息量、直观性。中学历史教的是过去发生的事件,但过去的事情是无法重演的,学生不能对历史现象进行直接观察,这…     

高考数学科能力培养

近年高考数学试题较好地贯彻了“稳定大局,贯彻《考试说明》,调整难度、积极探索”的指导思想;体现“测试中学数学的基础知识,基本方法,基本技能,运算能力,逻辑推理能力,空间想象能力,分析问题和解决问题的能力”的命题原则,坚持“出活题,考基础,考能力”的原则。知识是能力的载体,领悟并逐步学会运用蕴含在知识发生、发展和深化过程中,贯穿在发现问题与解决问题过程中的数学思想方法,是从根本上提高素质,提高数学科能     

“鼓楼之乡”——肇兴

侗族源于古百越族系,秦汉时自长江支流沅水向西南迁徙于今贵州、湖南、广西三省区毗邻地区,分布在贵州的黎平、从江等地。侗族多依山傍水而居,侗族的住房多为木结构的外廊式楼房,楼上住人,楼下圈牲畜。溪流上建有桥梁,以风雨桥最为出色。此外宝塔式的"鼓楼"是侗族地区别具特色的建筑,凡是有鼓楼和风雨桥的地方就是侗族聚居地。     

创业警惕七种错误

也许只有一件事能和开创自己的公司具有相同的感觉体验,那就是亲眼看你的孩子出生.比如,他们都会让你体验到同样的心情:兴奋、焦虑、愉悦、恐慌,还有不知所措,尤其是那些处在早期创业、成长阶段的老板.……     

化学拓展性教学探究

新课程指出,要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的中学化学基础目标体系。在中学化学教学中,教师既要重视学生化学基础知识的掌握,更要注重三维能力的培养,以培养学生创新能力和实践能力。拓展性教学正是基于这一目标的基础上而采取的方法与策略。     

运动休闲范例城市的比较与启迪

以国际运动休闲范例城市为对象,运用文献资料法、专家访谈法,对英国的谢 菲尔德、德国的基尔、澳大利亚的墨尔本、美国的洛杉矶、西班牙的巴塞罗那和加拿大的 温哥华等运动休闲城市进行分析和比较。研究结果表明：国际运动休闲城市可分为：历 史、再造、赛事、品质四个类型;运动休闲让自然、社会、文化全方位融合,成为城市的品 牌;休闲城市的建设可以依托自然和文化,举办大型赛事和节庆活动,以职业俱乐部和铁 杆球迷带动,打造便捷交通。     

《冲虚至德真经四解》校勘记

《冲虚至德真经四解》集晋张湛注、唐卢重玄解、宋徽宗训、宋范致虚解于一体,颇有资料价值,《续修四库提要》称其“出于金人之手,因得存四家之解,且注皆精,是则留心文学之士所不容忽视者也”.此书流传既久,不无讹误错乱.本文以《续修四库全书》影印明代正统道藏本《冲虚至德真经四解》为底本,以中华再造善本影印本宋刻《冲虚至德真经》、湖海楼丛书本《列子》、续修四库全书石砚斋本《列子》、明代正统道藏本《冲虚至德真经义解》为校本,参照继子》《尔雅》等典籍,进行校勘.     

传播环境变迁与非物质文化遗产保护——以甘肃武威"贤孝"口传艺术为研究个案

"非物质文化遗产"是一种流动的文化,是一种文化传播.而传播总是与传播环境相互作用共同构成本地域的文化特色.尽管"非物质文化遗产"是受保护的,但是仍然可以看到很多"非物质文化遗产"在流逝.其中一个重要原因即为传播环境的变迁.本文通过分析流传于甘肃省武威地区"贤孝"的传播环境的变迁,探讨传播环境对"非物质文化遗产"保护及传...     

论学习胡锦涛七一讲话精神

今年是“十二五规划”的开局之年,也是中国共产党成立90周年。在今年的“七一”会议上,国家主席胡锦涛发表了重要讲话。这对于全国8000多万共产党员,既是一次把握规律、把握未来的理论学习,也是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。