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增强教学效果,教师具有决定性的作用,包括精神准备,教学设计,导向作用,课堂气氛的调动、启发,与学生的互动与交流等。 相似文献
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黄淑芳 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):61-61
选择题大都可以从题干出发,通过求解对照来作出选择,这是最常用的方法,与求解常规解答题几乎没什么区别,因而也就不能体现选择题自身的特点,反映不出解选择题的策略.一般说来,解选择题要充分利用题目本身所提供的信息,把常规题变为特殊技巧的快速解答题,避免“小题大做”.迅速完成选择题,意味着可以有更多的时间思考后面的大题而获得更理想的分数.下面以示范性较强的电磁感应图象题作为例题以及在2011年高考题中的应用. 相似文献
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相对于美国2000年提出将技术素养提升到国家战略发展的高度进行专门深入研究,我国对技术素养的研究还处于起步阶段,尤其是高等技术教育更应注重加强对技术素养的研究.文章着眼于技术素养的内涵,从高等技术院校培养学生良好技术素养的特征、功能与策略性方面做了初步探讨. 相似文献
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教学大纲要求培养在口头上和书面上初步运用英语进行交流的能力。听、说、读、写四种技能是相互紧密依赖的。说的能力在很大程度上有赖于听的能力。不仅如此,现代研究阅读的专家们认为,训练有素的耳朵也有助于学生们阅读,进而有助于写作。然而,听的技能确实需要进行系统的训练。 相似文献
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校园文化不仅能够在一定程度上反映出学校办学水平,而且对师生的精神世界具有潜移默化的影响。在学校硬件建设达到一定标准后,如何提升办学品位,构建和谐校园文化,则成为了学校进一步发展需要解决的问题。 相似文献
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6月的《Seaside Motel》.7月上旬播映的电视剧《自恋刑警》.8月即将上映的电影《花水木》.从芒种到盛夏.生田斗真迈着踏实的脚步在影枧的世界中,开拓出自己的一片天空。前进的脚步不会休止,留给我们的只有更多的百变角色.千变表情. 相似文献
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物理实验是物理学建立和发展的基础。在物理实验过程中,不仅需要丰富的理论知识,更需具备敏锐的问题意识、坚忍不拔的探索和创新精神、严谨的科学态度、超常的综合分析和解决问题的能力。若在物理实验教学过程中能深挖实验内涵,必能培养学生的科学方法、科学精神、科学能力,也能很好地引导学生对问题进行科学的思考,提高自身的科学素养,形成优秀的思维品质,更好的完成新教材要求我们达到的教育教学目标。 相似文献
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