大学生精神生活中存在的问题与对策

文章界定了大学生精神生活的内涵并明确了其具体范畴,从政治倾向多元化、政策认同浅显化、价值取向功利化、道德行为滞后化、道德失范严重化、人际交往复杂化、业余文化生活随意化等方面论述了大学生精神生活中存在的主要问题,并针对以上问题提出了具体的应对对策。     

民族地区和谐文化建设的思考

和谐文化是和谐社会的重要特征。加强民族地区和谐文化建设,对构建和谐社会及促进民族地区经济社会协调发展有巨大的推动作用。本文结合凉山彝族自治州民族文化建设的实际,阐析了加强和谐民族文化建设的重要性及对策。     

另解两道《数学通报》数学问题

柯西不等式（设ai,bi∈R（i=1,…,n）。则有不等（a1^2＋…＋an^2）（bi^2＋…＋bn^2）≥（a,b1＋…＋anbn^2）。）是一个基本而重要的不等式,是论证其它不等式的基础．本文运用柯西不等式给出《数学通报》问题1740的另解和《数学通报》问题1774的简证和推广．     

建模思想融入高等数学教学中的实践与思考

通过若干实例给出了高等数学知识在实际生活中的应用.     

发展假日经济加强政府引导

近年来,假日经济对我国经济发展起到了巨大的推动作用,然而在假日经济的发展过程中也存在交通运载能力与游客数量相比严重不足、游客数量大大超过了旅游目的地的环境承受能力、游客数量的增加使旅游目的地安全隐患凸现、各类旅游服务在“黄金周”旅游旺季的供不应求与旅游淡季的供过于求等诸多有待解决的问题。行业的发展,离不开政府的正确引导。当前,政府应在打破休闲时间上的不均衡、拓展消费领域和加强监管力度等方面探讨应对、解决这些问题的方法。     

素质教育不尚空谈

通过比较中美教育体制,教育态度,授课方式的不同导致中美大学生素质的不同,反映出我国高等教育中素质教育的缺失,并对素质教育如何在我国教育中落到实处提出了一些见解。     

问题引导下的探究式实验教学模式研究

在医学"基础化学实验"教学中,建立以学生为中心、问题引导下的探究式教学模式,通过质疑、设问、引思、导析、争辩、探究,加强学生质疑能力和创新思维培养。