多媒体在中学英语教学中的运用

在英语教学中采用多媒体进行教学,学生会在和谐、自然、轻松的环境下产生浓厚的学习兴趣,进而充分地感知教材,加强实践,加深记忆,巩固提高。     

"立志"与"励志"的对话

苏教版小学语文教材第七册有篇课文叫《徐悲鸿励志学画》,看到这个题目,大家一定会想,为什么用“励志”而不用“立志”?究竟“励志”与“立志”有什么区别呢?请看下文。主持人:火龙果     

第三届亚冬会冰球比赛述评

本文对第三届亚冬会男女冰球比赛各参赛国运动员的平均年龄、身高、体重,以及各队的各种技术指标进行统计,在此基础上对比赛的技战术水平进行了评析。     

《货币》教学设计

本文是德育课《货币》的教学设计。笔者运用体验式教学，“情景导入、合作探究、理性升华、课后延伸”四个环节以及“模拟表演、问答大赛、成果展示、即兴演讲、问卷调查”等五个活动有机结合，设计内容符合学生实际，充分彰显学生个性，重视学生的感觉体验，让学生通过自主、合作与探究等学习方式，使课程的知识、能力、情感态度与价值观三维目标得以实现．     

论金斯柏格对塞尚绘画艺术的研究和借鉴

金斯伯格是美国“垮掉的一代”的著名代表人物。其杰出的艺术奉献在于：引入新题材、新诗体、新技法，为现代散义诗开创了新诗风。金斯柏格的诗艺是全新的。这种全新的诗艺是继承和发扬诗歌传统与借鉴和改造其他门类的艺术成就的结果。前辈诗歌大师们给予他的养分是充足的。卡洛斯·威廉斯的口语化技艺和对生活题材的发掘，庞德的表层杂乱与深层紧凑严密，在《嚎叫》与《卡第绪》中隐约可见，惠特曼的自由开放的诗风与热情奔放的思想风格，在金斯帕格作品中得到了再现。金斯柏格新的开放的诗风也闪烁着布莱克式幻想的光辉。同代文学家也曾启…     

体育教学中应加强对学生的体育兴趣与求知欲的培养

主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质，学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面，来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲，为更好地配合学校实施素质教育服务。     

双簧的来历

清朝时,北京有一个唱单弦的曲艺家,名叫黄甫臣,他唱的单弦曲艺小段,不仅声音宏亮,韵味十足,而且动作精湛得体,风