教师、家长信息卡的妙用

争取学生家长配合学校一起教育学生,是班主任工作的重要方法之一。通常教师与学生家长的联系方法是:走出去家访或请进来面谈。但这种方法时效性差。为了及时掌握学生的思想脉博,有的放矢地做好学生的思想工作,可建立教师家长信息卡。     

面向“卓越计划”的地震资料综合解释课程教学改革

"地震资料综合解释"是我校勘查技术与工程专业卓越工程师计划中的一门专业主干课程,在整个课程体系中具有重要地位。本文针对该课程教学中存在的问题,以"卓越计划"的理念为指导,从教学内容、教学模式、实践环节等方面进行了探索。在教学中,把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中,加强学生工程意识、工程观念和工程实践能力的培养,提高学生的工程应用能力和创新能力。     

宿豫：构建大平台，推进大转移

新闻背景： 江苏的职业教育起步早、发展快，特别是“十五”以来，在省委、省政府领导下，各地各部门采取一系列措施，推动职业教育办出特色，办出水平，职业教育规模不断扩大，办学条件显改善，办学活力不断增强，服务水平明显提高，成为全省经济社会的一大亮点，为提高劳动素质、促进产业优化升级作出了应有贡献。此次会议；许多部。门和市、县（市、区）交流了发展职业教育的经验，宿豫和常熟便是其中的典型代表。[编按]     

教师在职进修值得研究的几个问题

邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关健在教师."而教师在职进修,又是大面积提高教师素质的关键.但当前,教师在职进修,有几个问题很值得研究.专业素质与思想素质教师应该成为什么样的人?我国的教育方针对青少年的要求,也是对教师的要求."名师出高徒",有什么样的教师就会有什么样的学生.著名教育家徐特立在谈及对人民教师的要求时指出:"采取人师和经师二者合一的,每个教科学知识的人,他就是一个模范人物,也是一个学问的人."人师",是对教师?想素质的要求;"经师",是对教师业务素质的要求.这就是我们通常讲的,教师要做到"又红又专".教师当前的素质状况怎样呢?从我们对140名中小学教师的调查结果来看:当前的     

试论开放教育作业的导学作用

电大开放教育是以学生自学为主、教师辅导为辅的形式组织教学的，要求学生具有良好的自学能力和自学习惯。但事实上，绝大多数学生并不具备这样的能力和习惯，给教师的面授带来很大压力。本文认为，可以通过改变现有作业形式，帮助学生建立自学能力和自学习惯。其形式为在开课之初，由学生根据教师的面授计划制定自学纲要，从而了解课程的知识体系；在每次面授前，学生自学相关内容，并详细制作自学记录；在每次面授结束后，由教师结合面授内容布置包含所有内容的试卷武习题，以帮助学生自我检查学习效果。     

马基雅弗利政治权术思想述评

本文通过对马基雅弗利的政治权术理论基础，原则，和内容的容阐述分析，认为马基雅弗利的政治权术思想是为当时意大利的统一而提出的；他以人性恶为基础，认为政治无道德和手段服从目的，从而将政治学从中世纪的神学束缚中解放出来，极大地推动了政治学的发展，奠定了马基雅弗利作为站在近代世俗政治研究起点的始作蛹者的历史地位。     

中国高等教育大众化科学发展探析

中国的高等教育大众化经过近十年的发展,取得了世人瞩目的成就,但目前也正面临着严峻的挑战。科学地总结中国高等教育大众化发展的历史经验和教训,理性审视中国大众化发展的成就与问题;展望未来,只有全面统筹兼顾,才能顺利推进中国的高等教育大众化科学向前发展。     

撤销与撤换

正今天是周末,天气晴朗,真是个游玩的好日子。冬冬与当当来到了一座假山旁,它们时而拍照,时而爬山。突然,当当发现了一个古怪的句子,就惊讶地叫起来:"冬冬,快来看……"冬冬走过来一看,原来是个句子:木料糟了的都得撤销。当当笑着说:"我认为这个句子有毛病。"冬冬摇了摇头,说:"我不以为然。如果你能以充分的理由讲给我听,我一定信服的。"当当想了一会儿说:"‘撤销’与‘撤换’虽都有一个共同的‘撤’字,都表示除去的意思,但‘撤销’侧重于取消,就是没有了;而‘撤换’虽暂时除去,但马上还会换来一个新的。你说这里是用哪个词语更合适呢?"     

信不信由你 反正我信了

当你第一眼看到这栋三层高的粉色建筑时,没准会以为这里刚刚发生了一场大地震。大楼外墙一条条碗口粗的裂缝清晰可见,白色的墙柱七扭八歪,大门中央位置从顶楼往下甚至被劈成了两半,仿佛随时要塌下来……这就是著名的"believe it or not"博物馆,这里的奇闻"信不信由你",反正我是信了。     

教师培训者的角色与素养论略

<正>20世纪80年代以来,很多国家都加快了教师专业化建设的步伐,这使在推动教师专业化发展过程中具有重要作用的教师培训问题受到普遍关注,也使教师培训者得到越来越多的关注。"高素质教师队伍的打造,离不开有效的教师培训。教师培训的有效开展离不开一支高素质、专业化的培