在体验中培养学生自主能力

数学教学生活化,让学生联系生活经验,学习生活中的数学已成共识。教材中的“解答应用题”被“解决实际问题”所代替,教学中教师将新知学习生活情境化。然而,引导学生学习的方法依然传统,     

在体验中培养学生自主能力

数学教学生活化,让学生联系生活经验,学习生活中的数学已成共识。教材中的解答应用题被解决实际问题所代替,教学中教师将新知学习生活情境化。然而,引导学生学习的方法依然传统,没能把更多的空间还给学生,学生的自主、创新能     

“三管齐下”的翻译策略研究

造成译文的不地道的原因主要有三:一是译者双语能力差;二是译者文化素养低;三是译者对两种思维方式的差异掌控不够.本文认为,必须“三管齐下”,从语言、文化以及思维方面着手,确保译文的“信达雅”.     

船钓常用钓组（上）

船钓钓组通常是指由铅坠、架子线、天平、转环、子线和钩等配件组成的,起钓饵承载和定位作用的组合。钓组设计是否合理？运用是否得当？是左右鱼获的重要因素之一。钓组种类繁多,举不胜举。本文仅选择常用钓组加以介绍。出于直观起见,附之以图。但图中所标数字均为举例,并非最佳值,也并非固定值,实际使用时还应根据鱼种、鱼情和海情等加以调整。     

加强中学物理实验教学的探索与尝试

物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这也是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学？怎样充分体现实验教学的基础地位？近年来,我在初中物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。     

美国学生犯规也挨罚

美国学生在很多中国人想来是一个多自由、少约束的群体。其实在学校,他们的头上也都勒着“紧箍咒”。美国学校制订了很多明文规定来规范学生的行为。一章章、一条条写得清清楚楚,凡丑话都已说在前头,再犯错,对不起,罚你没商量。     

高三数学后期复习,回顾反思很重要——高三数学复习探究之二

数学是一门逻辑性、探究性很强的学科.无论是数学新知识的学习,还是数学知识的复习,回顾反思这一思维活动是必不可少的.它对提高学生的数学能力至关重要.针对高三数学后期复习,回顾反思主要体现在以下几个方面.一、高考考点题型的回顾反思高三复习后期复习时间紧、任务重,要想在有限的时间内,获得理想的复习效果,就要避免复习的盲目性和杂乱性.所以要在充分研读江苏省高考说明的前提下,理解体会命题的指导思想、考试内容及要求,以此来指导学生有计划地、有序地、非盲目性地复习.因此,就要要求学生在高三数学复习的每一个环节都要回顾反思高考考点要求,多反思     

该不该为中老年教师成长设限

2001年,在南京"基础教育改革与教师教育国际研讨会"上,中国教育学会会长顾明远教授一针见血地指出,"社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊     

“循环经济”的特点及备考策略

随着经济建设的快速发展,我国人口、资源、环境问题日渐突出,而推行循环经济模式,是解决我国这些问题、实现经济社会科学发展的有效途径。近年来高考命题对这一考点也非常青睐。一、循环经济的内涵及特点循环经济本质上是资源节约型经济,是以生态学规律为指导,以资源的高效、循环、节约利用为核心,以“减量化、再利用、资源化”为原则,按照“资源-产品-再生资源”的闭环反馈式流程,以低消耗、低排放、高效率为基本特征,促进人类经济活动持续健康有序发展的经济。     

海钓用饵浅谈（下）

2．黄姑鱼、白姑鱼、蟹鱼。最佳钓饵为管沙蚕、红岩虫和活虾。大沙蚕也能钓到,但远不如前者。3．梭鱼。青岛胶州湾秋天梭鱼又多又大。梭鱼有个特点就是胃很强健,但咀嚼能力较差,对饵的状态要求苛刻,粗而硬的饵都难以接受。船钓梭鱼最佳钓饵为大沙蚕,其他钓饵效果都不够理想,用时一般一钩挂多只。