对技校机电专业"三段式、一体化"教学模式的探讨

所谓"三段式"是把整个教学过程分为三个阶段:基础课教学、专业实习课教学、生产实习课."一体化"是指在第二阶段把专业工艺课和实习操作结合为一体进行教学.     

面对刁难……

微格情境马老师刚刚师范毕业踏上工作岗位，学校就让马老师接了一个已令学校领导和教师们头疼的差班。这是马老师在初步了解该班大致情况之后走上讲台的第一堂课。上课铃响过之后，马老师自信地走进教室，只见教室的黑板上用彩色粉笔画着一幅人物漫画像。近前一看，似曾相识，其下居然还有落款：“马老师之肖像”。几个字龙飞凤舞，颇有几分画坛高手的潇洒劲。教室里静静的，所有的目光都集中在马老师身上，有审视的，有担心的，还有幸灾乐祸的，等着瞧热闹的……怎么办？这可是头一节课呀！第一印象十分重要。马老师思索的车轮在飞快地运转…     

浅谈企业班组安全管理的方式方法

班组是生产或施工的前沿阵地,是加强企业管理,搞好安全生产的基础,切实搞好班组安全管理是强化企业基础管理的重要内容之一,也是搞好企业劳动保护,减少员工伤亡事故,实现安全生产最切实有效的办法.班组安全工作管理的好坏,将直接影响企业经济效益和持续发展.     

如何做好老干部的服务管理工作

本文从如何做好老干部的服务管理工作的角度,阐述了老干部服务管理工作中面临的主要问题,以及解决问题的对策,对如何做好老干部服务管理工作进行了理论研究和探讨.     

“谢谢”种种

当你受到别人的帮助、称赞．或者要打扰对方询问情况等时,即使没有得到满意的答案,也应说声“谢谢”。英语的这种表达怎样才能恰如其分,要看你对人或对事的感谢程度以及要用的语气来决定。下面提供一些说法供参考。     

语言与文化

"谢谢"种种当你受到别人的帮助、称赞,或者要打扰对方询问情况等时,即使没有得到满意的答案,也应说声"谢谢"。英语的这种表达怎样才能恰如其分,要看你对人或对事的感谢程度以及要用的语气来决定。下面提供一些说法供参考。1.通用表达:Thank you./Thank you very much./Thank you for     

浙南独立学院校园文化品牌建设的策略

独立学院校园文化品牌建设,是实现校园文化创新、提升学院核心竞争力的必由之路。本文借鉴戴维.阿克提出的强势品牌建设方法,依托区域文化,对浙南独立学院校园文化品牌建设进行探讨,并提出相应的建设策略。     

高职院校《管理会计》课程实训教学浅析

高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。