怎样发挥学生在阅读教学中的主体性

现代教学不再是教师单纯地教学知识,而应是教给学生主动学习的能力和主动进取的意识,只有这样,才能培养出适应社会发展的需要的人才。因此,在课堂教学中实施主体性教学,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,就成为我们语文老师必须面对的课题。     

区域产学研协同创新绩效评价研究——基于因子分析的视角

产学研协同创新绩效是在一定的协同创新环境下,协同创新各方投入和产出的统一体。本文通过构建评价产学研协同创新绩效的投入和产出指标,运用因子分析提取出学研方创新能力、企业方创新能力和协同创新协同度等三个协同创新绩效主因子,并根据每个因子的贡献率/累积贡献率,确定出三个因子的各自权重。基于省域数据计算得出各中国30个省份、自治区和直辖市的因子总得分和排名情况。进而通过产学研协同创新绩效评价结果,总结得出各自协同创新的现状以及存在的问题,从而有针对性地提出相应的解决方案,从而为国家创新系统整体绩效的提升服务。     

模因论对外贸英语函电教学的启示

讨论语言模因现象,分析了模因与外贸英语函电写作教学的关系,探讨了语言模因的复制与传播规律给外贸英语函电教学带来的启示。     

高等农业院校学习型农村构建中的劣势与应对策略

在学习型农村的构建中,高等农业院校面对全新的教育环境、对象,其原有的教学模式,较高的办学定位与相对独立的办学形式,已经无法适应学习型农村发展需要,高等农业院校应及时转变办学观念,拓宽自身办学渠道,实现办学层次多样化,教学模式多元化,以适应学习型农村多变的学习需求。     

受污染水体生态修复技术及运用实践探微

一直以来,我国作为水资源短缺国家,随着社会经济不断发展,也在一定程度上加剧了水污染状况,在保护水生态系统建设中,合理采用生态修复技术,能够起到保护水生态系统,使社会经济与水生态系统协调统一发展,为人们共创和谐美好家园。由此可见,探究受污染水体生态修复技术及运用实践是十分必要的。     

变换对应关系解分数应用题

解分数(百分数)应用题的关键是寻求量率之间的对应关系.教学中,教师如能引导学生从各个不同的角度去思考问题,变换量率之     

电站锅炉四管爆破原因分析及新建机组防范措施

通过时锅炉“四管”泄漏原因进行总结归类，分析了产生泄漏的主要机理，对新建电站锅炉安装过程中应注意的事项进行了阐述，并提出了有效的控制措施。     

中医药业的国际化发展研究

一、引言。中医药是我国的国粹与瑰宝，在我国的应用有着良好的科学、文化和社会基础。由于新的化学药物开发难度越来越大，从化学合成物中发现新药的成功率越来越低，以及化学药物存在的难以克服的毒副作用、药源性疾病等不利因素，使天然药物成为创制新药的重要研究对象。在当今人们崇尚自然，回归自然的潮流中，国际社会对天然药物的需求日益增加。从国际中药市场的现状看，目前国际上中草药市场的年销售额约300亿美元，且以每年10％的速度增长。作为中国医药行业中唯一拥有自主知识产权的行业，中医药业优势明显，     

近十年流动儿童教育问题研究述评

20世纪90年代以来,随着进城务工农民人数越来越多,跟随父母进城的流动儿童也越来越多,由此引发的流动儿童教育问题引起了人们的广泛关注。专家和学者对流动儿童教育问题的研究主要集中在流动儿童教育面临的主要问题、问题产生的原因及对策等方面。这些研究虽然为解决流动儿童教育问题提供了有益帮助,但仍存在一些不足。