基于神经网络的信息检索课程多媒体教学质量评价体系

本文阐述基于BP算法的人工神经网络模型对信息检索课程多媒体教学质量评价的设计思想、评价模型和实现方法，较好地避免了传统方法人为计取权值和相关系数过程中的主观影响和不确定性，为信息检索课程多媒体教学质量评价开辟新的方法。     

公费定向师范生的课程体系调查分析

对某老牌地方师范院校高招四年制本科小学教育专业840名公费师范生的课程喜好情况进行问卷调查,结果显示,公费师范生最重视的是教师教育类课程,相对较喜欢文科方向课与操作性、实践性课程,期望学校深化核心课程改革并提供更多选修课程;男女生的课程喜好程度基本趋同,但女生更偏向文科课程;大理生比大文生更愿意同时学习跨方向课程.由此可见,"文理不分科,精开必修课,广开选修课"更能满足地方公费定向师范生的课程需求.     

电商直播:站上风口,更要掌握航向

电商直播具有高交互性、社交性和娱乐性等特征,能更好地实现用户留存,并调动用户购买意愿,蕴藏着巨大的营销潜力,"翻车现场"也屡见不鲜。治理乱象、规范行业发展是当务之急。主流媒体开展互联网内容审核业务,将为互联网生态健康发展保驾护航。     

电能计量装置在线故障诊断系统设计

电能计量装置运行的稳定性和可靠性,对于电力行业的发展至关重要,智能电网的建设过程中对电能表计量装置具有在线故障诊断功能的需求成为必然趋势.文中针对电能计量装置在线故障诊断系统中典型的故障诊断模型进行了研究,同时设计了在线故障诊断系统,详述了电能计量装置在线故障诊断系统硬件结构、软件框架以及系统方案,并针对在线故障诊断系...     

学前教育专业女大学生开展体育锻炼的现状调查与分析

本文对学前教育专业女大学生开展体育锻炼进行现状调查与分析,通过搜集文献资料、问卷调查等研究方法,分析高职院校学前教育专业女大学生开展体育锻炼的基本情况,提出开展体育锻炼的具体对策:根据女大学生生理发展状况调整体育锻炼内容;引导女大学生对体育锻炼形成正确认知;消除女大学生恐惧心理,帮助女大学生建立自尊心和自信心;优化体育锻炼设计,构建应用型学前教育专业体育锻炼模式。     

高职涉外文秘英语教学的探索与实践

基于高职教育以就业为导向、以能力为本位的人才培养目标,上海建桥学院对高职涉外文秘英语教学进行了大胆的教学改革,文章探讨了涉外文秘学生英语应用能力培养的重要性及创新模式.     

“五育融合”的生成逻辑与运行机制

构建德智体美劳全面培养体系开启了新时代中国基础教育改革的新征程,“五育融合”为实现基础教育高质量发展提供了新思路。“五育融合”的提出可以从理论、历史和现实中找到逻辑基础。构成“五育融合”机制的要素既包括教育系统内部的学习者、教育者和教育媒介,也包括教育系统外部的家庭教育和社会教育等。在空间维度上,“五育融合”的运行机制表现为教育媒介共生共建、教育者分工协作、教育系统外部协同育人。在时间维度上,“五育融合”的运行机制表现为树立“融合发展”理念、制订整体工作方案、实施多元融合模式、开展综合素质评价四个连续性环节。     

高质量教育导向下线上线下混合课程的逻辑澄清与关系建构

线上线下混合课程为突破高校课程质量建设深水区,深入推进高校课程教学改革提供了新方式。面对线上线下混合课程的复杂性、冲突性以及实践中的失衡现象,文章从课程的“为人”属性出发,首先,厘清线上线下混合课程的意蕴与特性;其次,解读“关系”作为应然逻辑的内涵与意义;最后,提出应辩证地处理好线上课程与线下课程,课程目标与学习目标,预设与生成,教、学、评以及自组织学习与他组织支持的关系,以促进线上线下混合课程的内在关联与融通,增进混合课程质量的提升。     

全球化视域下新工科人才培养的目标与路径

全球化发展既推动新兴产业、新兴学科的发展,也推动新工科人才的培养.新工科人才要有应对全球化发展的适应力和胜任力,要主动服务于国家重大战略.围绕全球化视域下人才培养目标,以能源动力类学科为例,探索建立“卓越工程师培育平台”“学业指导工作平台”“人文素养提升平台”“创新能力提升平台”“挂职实践锻炼平台”“海外交流培养平台”...     

立足“一线引领”模式提升新时代学生党员培养效能

青年学生是祖国建设的中坚力量,同时是社会和国家建设的后备力量。文章分析了在全面从严治党的要求下,高校各级党组织应积极协同、配合,将学生党员培养推到一线。文章审视了目前学生党员培养存在的问题,提出坚持“一线培养”,通过“一线引领”模式进一步强化对学生党员的思想、价值引领,提升科学化管理水平,以适应新形势下学生党员培养的新要求。