药理实验教学改革与护理学生能力培养

为培养造就一批高水平的"实用型高级护理专门人才",本文阐述了我们对药理实验教学的改革尝试。通过构建"模拟治疗室"、精选典型病例、理论指导、角色互换及上讨论课,创造尽可能贴近临床护理工作的护理职业环境。以临床病例为出发点,以护理程序为工作方法,使学生能找到理论与实践契合点,极大地调动了学生对实验课的学习兴趣和积极性,增强了学生理论知识与实践相结合的能力和学生独立分析问题和解决问题的能力,使之真正担负起保证药品质量和临床用药安全的重任。     

教学向左 培训向右

教师培训走过了近30年的历程。 今天,各级教育行政部门对教师培训给予了前所未有的重视与扶持,广大中小学教师对培训表现出前所未有的热情与渴望,培训方式也由过去的一次终结型转向多次回归型。但是,现行的培训机制、培训师资、培训课程、培训模式与培训方法仍然严重滞后于新课程改革的步伐,培训实际上处于一种高耗低效的尴尬境地。     

基本建设的管理与投资效益

基本建设是满足人民群众日益增长的物质生活和文化生活需要的一个重要组成部分.在人类社会生产、生活不断发展的每一个阶段,每一个领域都离不开基本建设.基本建设项目不但必须满足其使用上的要求,更重要的是要获得最佳的投次效益——经济效益、社会效益和环境效益.要使基本建设获得佳的投资效益,就必须加强基本建设的管理、加强基本建设的管理是项综合性很强的专业技术和经济的双重管理工作,无论是新建还是扩建的基本建设项目,都需要从建设项目的决策、可行性研究、规划、设计、计划、组织施工到竣工验收至交付使用进行多方面的工作,这些工作有的是前后街接,有的是左右配合,有的是互相交叉,构成一个内容复杂、环节繁多的整体工作.这个整体工作虽然内容复杂、环节繁多,但它是有一定的规律可循的.这个规律就是广大从事基本建设管理工作者积多年工作实践总结出来的任何基本建设都必须遵循的基本建设程序.我们要加强基本建设的管理,提高和获得最佳投资效益,就必须按照基本     

袁隆平给老农出主意

2005年8月24日上午,记者来到湖南省农业科学院湖南杂交水稻研究中心采访袁隆平院士。我问袁老师：“您关于杂交水稻研究的计划一步一步在实现,对于西方国家‘谁来养活中国’的问题已经作出了响亮的回答。如今您站在超级稻的田边,一定超级满意吧？”     

论公司社会责任:法律义务、道德责任及其他

公司社会责任本质上是特定的经济和社会条件对公司的客观要求,是指企业应当守法、"做好自己"及在此基础上对利益相关各方和社会自愿承担道德义务.实现公司社会责任的关键在于强化企业的守法责任,对其"做好自己"和道德责任,则应通过提倡、鼓励和引导来实现.可行的具体途径包括:完善与公司社会责任相关的法律法规,加大执法和司法的力度;建立企业履行社会责任的有效激励机制;引导企业参与有关社会责任的国际性活动,等等.     

基于图表开发的TBL模式在高阶思维培养中的应用——以探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验为例

通过构建基于图表开发的TBL模式并将其应用到高阶思维的培养中,该模式包括前任务、任务环、思维聚焦三个主环节。实践发现,该模式对于提高学生分析、评价和创造能力有一定效果,为在中学生物教学中进行以思维能力培养为取向的图表开发提供参考范式。     

初中数学教学中学生创造思维能力的培养

初中数学是一门综合性、实践性很强的学科,重在培养学生创造思维能力,因此,课堂教学就显得十分重要。培养学生创造思维能力的方法多种多样,要想方设法调动学生的积极性,善于引导、点拨、解疑,使学生变学为思,只要根据实际情况,通过各种手段,运用各种方法,坚持不懈,持之以恒,必然会有收获。本文就如何在初中数学课堂教学中培养学生创造思维能力谈谈自己的看法。一、课堂教学设计是培养学生创造思维能力的前提1.课前准备具有目标意识。课前准备是否充分直接影响教学效率。备课不     

教学研究:教师的幸福之路(二)——用问题为教学研究确定目标

什么叫做研究?通俗地说,所谓研究就是运用科学的方法探求问答的过程.与科学研究一样,问题既是教学研究的起点,也为教学研究确定了目标.作为一个研究者,需要有一定程度的强迫症,强迫自己提出问题,头脑里平时要放几个问题,还要把问题记下来,把关于问题的点滴想法写出来.这样,人的大脑就会处于潜伏的状态,随时准备捕捉有价值的信息,就能对与问题相关的现     

教学研究:教师的幸福之路(四)——用理论提高教学研究的水准

理论来源于实践而高于实践,并用于指导新的实践.教学研究成果的理论性反映在成果是经验材料经过理性思维的加工而形成的,是从实践中概括出来的,成果的表达是概念化的,它虽然与具体的实践存在着一定的距离,但却比具体的实践具有更为普遍的指导意义.要提高教学研究的理论水准,主要有如下做法.1为思行寻找理论依据教学研究总要阐述研究者的思想和行为,为了使这些思想和行为更能为他人所接受,常常需