《村民委员会组织法》在我区实施情况的调查研究——据内蒙古东部地区实地调查资料

《村委会组织法》在内蒙东部地区实施的调查表明，实施过程中存在的主要问题是民主建设仅停留在选举阶段，党支部和村委会关系不协调，忽视上级党政的领导。为此，要加大《村委会组织法》宣传力度，切实维护村民民主权利，建立与村民素质相应的基层民主建设机制，明确村两委与上级党政机关的关系，明确党在农村的领导地位。     

论大学生的认知、情感、意志与成才的关系

提高大学生心理健康水平关系着大学生思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质的全面发展,培养大学生健康的认知、情感、意志关系着大学生的成长和成才;健康的认知是提高大学生智力和创造力的基础;健康的情感是激励大学生成才的动力;健康的意志是大学生成才的保证。     

农村中学课堂焕发着生命活力——山东省茌平县杜郎口中学课程教学改革探析

杜郎口中学提出并实践以学生自主参与课堂教学为特色的“三三六”自主学习模式，着力建设富有生命意义的教室文化。注重提高课堂教学效益，最大限度地发挥学生的自主性；强调学生的预习、展示和反思，让自主、探究、合作贯穿于教学全过程，课堂焕发着生命活力。     

构建高职校药理学有效课堂的探索

随着课改的不断深入,有效课堂的建设越来越成为一种趋势,如何建设有效课堂已成为一门学问。在课堂教学中更新教学观念,让课堂焕发生机,培养和激发学生学习主动性和学习兴趣是开展有效课堂建设的主要探索方向。     

浅析金融危机背景下大学生的就业问题

近年来,高校大学生就业问题已经成为一个严峻的社会问题,在金融危机的冲击下,大学生就业率呈现出进一步下降的趋势.本文从我国总体严峻的就业形势出发,分析当前高校毕业生就业难的现实表现,探讨了在大学生就业过程中的政府、高校、以及大学生的择业心理的重要性.     

全力改进高等学校中马克思-列宁主羲基本知识的讲授

思想教育工作,是布爾什維克黨最重要的任務之一。布爾什維克黨,對人們意識中的資本主義殘餘,進行著堅決的進攻,對人民日益廣泛地展開著共産主義教育。發揚與培養蘇維埃愛國主義,培養對於蘇維埃制度優越於資本主義制度的認識,鞏固勞動者對社會主義祖國的熱愛,鞏固他們對祖國有光榮的革命傳統,有才幹卓越的人民,以及蘇聯以共産主義時代的旗手姿態來執行歷史任務而感到的驕傲——這就是思想戰線上的一切工作者最重要的任務。在布爾什維克黨所進行的教育工作上,光榮而負責的任務,要由高等學校中馬克思-列寧主義與哲學的教學指導組來負擔。馬克思-列寧主義,是領導     

正负情绪和社会适应对青少年移动社交网络使用的影响

采用问卷法,以328名高中生为被试,探讨了正负性情绪、社会适应和青少年移动社交网络使用的关系,分析正负情绪和社会适应对青少年移动社交网络使用的影响。结果表明：青少年正性情绪和负性情绪接近中等水平,正性情绪发展好于负性情绪发展;青少年社会适应整体现状处于中等水平,积极适应和消极适应并存;青少年移动社交网络使用得分低于理论均值;青少年正性情绪、负性情绪均与移动社交网络使用之间存在显著正相关（P<0.01）,正性情绪与社会适应存在显著正相关（P<0.01）;社会适应与移动社交网络使用之间存在显著负相关（P<0.05）;正性情绪对移动网络使用具有显著的正向预测作用,负性情绪在社会适应对移动社交网络使用的影响之间起调节作用。     

哈萨克斯坦宪法变迁及影响探析

面对社会转型的国内形势和全球经济一体化的大趋势,哈萨克斯坦宪法在维护宪法权威性及法律稳定性的同时,不断以通过修正案适应急剧变化的发展需要.自1995年以全民公投方式通过哈萨克斯坦共和国宪法后,哈萨克斯坦对1995年宪法多次进行修正,其目的在于消除发展过程中宪法规范与社会实际之间的矛盾.出于地缘政治的考量,透过哈萨克斯坦...     

邓小平青年观的核心内蕴

邓小平科学地论述青年的地位和作用,正确地揭示了青年的本质与特征。邓小平的青年观是邓小平理论的重要组成部分,是对中国青年运动历史经验的科学总结,是对马列主义、毛泽东思想关于青年理论的继承和发展,是新世纪青年工作的指南。邓小平青年观的核心内蕴包括青年的价值观、青年的政治观、青年的教育观、青年的工作观、青年干部的培养选拔观。