江西九连山常绿阔叶林资源研究

常绿阔叶林是中国南方的主要原生植被资源,有极为重要的生态环境和木材生产价值.中日双方研究人员共同选择以栲类林为主的江西省九连山自然保护区,对其进行了比较全面的研究.该文为这项研究成果的一部分,内容包括常绿阔叶林在小流域中的分布,种群组成和林分结构,地上部分生物量和干生长量,养分元素在树体地上各部分生物量中的含有率和积累量,以及土壤的特性,并与日本和泰国的一些常绿阔叶林作了对比.     

宋代兩位杰出的女詞人——李清照與朱淑真

經過了前面幾節的討論,我們對於在傳統性别文化中女性作者的艱難處境,可以說已有了相當的體認.     

環境與生物

一生物如何反應環境? (一) 什麽是生物?如何認識生物? 舊的生物觀念只看到了“生物是動物或植物的活的軀體”。其實並不止於如此,應該進一步的認識生物,應該不脫離生物的生活條件來看生物。要看生物是如何形成的,應當把生物和確定生物的生活條件當成一個整體來認識,應當從發展上     

關於作為社會現象的教育的專門特點的爭論總結(續)

在斯大林關於語言學問題的天才著作問題以前,通常都把一切在當代社會存在過的觀點、思想和制度列入上層建築之內,而不管它們是替什麽樣的基礎服務。這些不正確的觀念,是由於把社會存在與基礎,把社會意識的一切形式與上層建築都同等看待而產生的。斯大林同志確定了基礎的概念和上層建築的概念。他指明了基礎——這是經濟制度,即在當代社會中佔統治的生产關係的     

初中課本‘世界古代史第一册’讀後

本刊收到景緻、枼松岩、田沃、王灈等同志来稿,對课本提出意見。在所提出的意見中,有些地方是相同的,有些在修訂本中已作刪節或更正。现在將这些意見節錄发表,以供讀者参考。     

小學工藝科設備概說

教育的经济是竭蹶,小学的经济是分外的少,校舍狭小,设备简单,那是无容譯言,老实说:一切的教育,方期改善,还没有什么经济来扩充,要是小学工艺科的设备上谋进步,岂不是一椿很为难的事情吗?然而现时代既经承认工艺科,是在教育上很有价值的,那末怎样设备,怎样革新,是应当设法改良的;现在把个人的所见,大概举出些,和海内诸大教育家谈谈。     

训练职业科学生的新觉悟

训练职业科学生·第一先要研究学生生活上普通弊病·现在学生工作上的技能·和練習的機會·到底犯着什么弊病·這是我們談職業教育的應當有一個切實的调查·進一步說·职业科学生到社會服務·是否可得人家的歡迎·这又是一个很難解决的问题·概括說來·还是職業科學生不能吃苦·不能在勤勞上用工夫·所以先要討論怎样使职業科學生能够勤勞·能够吃苦·是一個先决问题·因为能够勤劳·就能够     

明清之際的女性詞人

一 序論 "詞衰於明",這幾乎是研究詞與詞史之人的一個普遍共識.即如劉毓盤之<詞史>,就曾寫有專章,題曰"論明人詞之不振"①.吴梅之<詞學通論>亦以為"詞至明代可謂中衰之期"②,至於王易之<詞曲史>,則直指明詞為"入病"③.