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971.
972.
《基础教育课程改革纲要》指出:要“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”要达到这些要求,就要转变教学观念,关注学生的学习,开放我们的教学。因此,教师在教学中不应拘泥于教材,简单、机械地照搬教材,而应在深入钻研教材的基础上,紧密结合学生的生活实际,灵活地组织教材,处理教材,超越教材。下面是我的一些具体做法。一、将常规性题目改编成开放型问题在现行数学教材中,对于知识和技… 相似文献
973.
幽幽和妈妈吵翻了。原因?是这样——幽幽5岁学钢琴,学到今天已经10年了。按理说,幽幽的钢琴水平一定了得,可实际上,她的琴弹得一团糟,四级都没过。妈妈整天看着她弹琴,一根铅笔握在手中,不时会敲她的手指。“手指立住了!”“你看你看,又折指了。”……类似的提醒让幽幽的耳朵长 相似文献
974.
教师的课堂评价语言,无论是对传授文化知识、培养能力技巧,还是启迪学生心灵、陶冶学生情操,都是至关重要的。评价语言应形象生动、机敏睿智、充满亲和力,要富有感染力、号召力,具有艺术魅力。初上讲台的实习生该如何把握课堂评价语言?上海市特级教师贾志敏的课堂教学会使你受到启发。 相似文献
975.
时机,一般是指进行活动或生活过程中具有时间性的有利机会。时机,在处理事情解决问题中往往起着关键作用。所谓机不可失,时不再来,就说明了时机的重要性。从学生的日常思想行为表现看,思想品德教育时机往往出现在以下几方面:一、兴趣点。兴趣是动机产生的主观原因之一。 相似文献
976.
爱因斯坦作为一位伟大的科学家,一位富有哲学探索精神的科学思想家,特别是他的相对论思想人们是极其熟悉的。但是,他作为一位对社会有着高度责任感的人在其他领域的思想及其贡献,人们了解的就很少了。人们对他的教育观了解的程度就更不那么普遍了。爱因斯坦关于教育的论述是非常深刻和丰富的.特别是他的教育伦理思想在他的教育观中占有极其重要的位置。 相似文献
977.
从1990开始,我市在初一级试行使用沿海版英语(乙种本)教材.第一年参与实验的有市一中、市二中、市三中、市四中、拱北中学、唐家中学和前山中学,其中市一中为市重点中学.市区另外六所普通中学仍然使用统编教村.1993年夏,首批试验班级完成了三年的实验任务.参加第一届实验的22位教师普遍认为,这一套新教材符合外语教改方向,好教好学,效果较好.为了便于比较,我们把使用沿海版教材的7所中学与使用统编教材的六所中学参加1993年全省升高中统考的英语科成绩列表如下: 相似文献
978.
980.
德国是世界上最重视环保的国家之一,而德国人对孩子的环保教育早在他们刚刚进小学时就开始了,并卓有成效地渗透到整个童年期。法兰克福一名一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到,就和他的同学们一起,领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的"绿色记事本"。 相似文献