田径教学中运动损伤特征的初步研究

本对近两年来田径教学中的运动损伤进行了初步研究，揭示了田径教学中运动损伤的一般特征，对正确开展损伤的预防工作、进一步提高田径教学质量提出了一些建议。     

给成功一个良好的开端

祝贺你．初一的新同学。“新”字，能概括你们此时此刻的全部感受吧!学校是陌生的，同学是生疏的，老师是……一点点惊喜，一点点紧张，或许还有一点点焦虑。这正是你的心情，对不对？没关系．每一个走进中学的小学生都是这样。啊，不对!你们已不再是小学生，而是迈进青春花季的中学一年级学生了。祝贺你!无论在小学你是怎样的学生，现在都不重要了，一切都要从头开始。所以，我要送你一句话：给成功一个良好的开端。     

没有人能一帆风顺

我们在祝福朋友的时候很愿意说——“祝你一帆风顺!”这是我们美好的心愿,但是,祝福就是祝福,它很难成为真实生活的写照。是呀,谁没有烦恼呢?人生的路总是磕磕绊绊的,谁能真的“一帆风顺”呢?更何况,我们是一群青春勃发的少年,经验不足、涉世不深、容易冲动……遇到困难更是在所难免,问题是——我们有没有自我帮助的方法和习惯?好了,试一试今天学到的几个“招数”吧!     

画一扇窗给自己

那一年,著名画家黄永玉带着饱经沧桑的心和撼人魂魄的画作来到北京,住在京新巷“芥夫”故居。这是一间搁置了许多年的老房子,四壁连一扇窗户都没有,一走进去就有一种压抑感。然而,     

迈出成熟的第一步

晓峰这些日子正和妈妈玩捉迷藏。那些在烦恼之中写出来的“东东”,几乎被晓峰一天换一个地方。好朋友李路老是对晓峰说: “像你这样傻的人不多,现在谁不是把自己写的东西放电脑里呀, 在那儿,你妈哪儿找去?”     

"函数极值"教学设计

文章简述教学设计指导思想,设计在计算机多媒体下"函数极限"教学过程,包括函数极值定义、函数极值的求法,求函数极值点及极值的步骤,典型例题选讲、自我练习;对利用计算机多媒体进行数学教学的评价.     

关于统计图的教学

小学课本《数学》第十册统计图的教学,是在学生学习了统计表的基础上进行的。这部分知识的教学是个难点,但却是学生所必需的。有的学校或老师为了片面追求升学率,把这部分知识删掉不教,这是很不应该的。 统计图能简单明了而形象地表达某一事物的相关数量的变化和发展,或总体与部分之间的关系,给人     

张晓：脱轨的幸福

该高考的时候，她选择了流浪：该在象牙塔内的时候，她开始在社会上打拼：该工作的时候，她却去为一个陌生男人打离婚官司：该事业有成的时候，她又跑到农村去了……谈起这些的时候，张晓笑得像个小孩，“我好像从来没有规规矩矩地在生活的轨道上行驶过。”     

中国古代散文研究的一个百年纽结

中国古代散由于兼有实用与审美的双重特性,加之自封其域,把学局限于诗歌、小说、剧本几种类型里这就使唤０世纪的中国古代用研究成了最为薄弱的部门。为了更好地批判继承这笔丰厚的遗产,应该以“泛学”的观念解开这个纽结,从而将中国古代散斋 貌完整地而不是偏枯地展示出来。     

与父母沟通之神功

父母一点也不理解我们;我们和父母之间有代沟;自己的事情自己解决,老爸老妈哪能帮得上呀!要是和他们说了,会“死”得很惨……如此种种,是我在和初中学生探讨“如何改善与父母关系”时,同学们的反应。