高分考生因枪击落榜

他智商很高、学习成绩很优秀,却总也走不出“惹祸”的怪圈,人们不仅要问,这位19岁的中学生究竟怎么了?他作为社会上一类青年的典型,究竟会给我们正在求学的学生及家长们带来什么启示呢?2004年8月20日,19岁的文科高材生阿美以高分590分的高考成绩等待名牌大学的录取通知书时,又积习难改,竞拿枪打了别人。母亲王丽闻听如同五雷轰顶,导致心脏病猝发而死。父亲张强一扫往日局长的威严,热泪长流:儿子高分“低能”,成了社会的害群之马,这究竟是为什么呀?     

油气资源型城市生态工业园产业耦合共生网络生态效率评价

生态工业园是一个复杂的系统，它由多种企业和嵌入关系组成，园内各生态企业间构成“产业生态链网”，链网中的企业相互促进，互惠互利，构成了产业耦合共生网络系统。为分析生态工业园产业耦合共生网络的发展水平，应用灰关联模型对油气资源型城市生态工业园产业耦合共生网络生态效率进行评价，结果表明，通过经济、环境、物质减量循环和网络结构关联度分析能反映产业耦合共生网络生态效率的总体水平及网络稳定性状态，进一步验证了评价指标体系和评价模型的可行性和可操作性。     

“时尚”是一个永恒的话题

2007年8月25日,贵阳中天花园一片欢腾,首届贵州时尚文化节隆重开幕,时尚的味道洋溢在林城的空气里,你所能想到的、看到的时尚运动和时尚表演在这里应有尽有。我作为报社的新人,在时尚大赛中没有负责具体的大赛项目,主要负责各比赛项目的协调以及后勤     

基于生命周期的政府委托补充医保项目风险管理研究

风险保障型的政府委托补充医疗保险项目其利益相关者、项目目标、生命周期、操作流程与其它保险项目均不同,其运行的外部和内部风险亦不同。通过项目生命周期的分析,可以按照操作流程来识别和应对项目风险。招投标阶段应重视与政府采购方的沟通、发挥专业能力对项目可行性做出科学判断以及制作专业的服务响应方案;保险生效前准备阶段保险公司与政府签订的保险合作协议的法律合规性尤为重要;项目运行阶段控制参保客户的医疗费用风险是重中之重;保险到期后评估阶段的关键是建立完善的分析评估和反馈机制。     

运用多元化评价手段 促进学生个性发展

2002年1月,全国教育科学“十五”规划国家课题《关于建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度的问题研究》在南岗区正式开题。雷锋小学有幸成为13所实验学校之一,校领导高度重视,精心组织,认真研究,确定了以“运用多元化评价手段,促进学生个性发展”为子课题的研究内容。经过尝试、探索和实践,我们积累了一些收获和感悟。现总结如下:一、有效的评价是促进学生个性发展的重要基础———对课题研究的认识小学阶段是学生成长过程中夯实基础、发展个性、培养能力的重要时期。什么样的学生才能成为未来社会高素质的人才,通过怎样的…     

我的魔力妈妈

可能在孩子眼中,妈妈只是担任家长的角色,只是一位照顾我们吃喝拉撒的管家,只是下达命令的长辈,但是我的妈妈却与众不同,因为她充满了“魔力”,是一位名副其实的魔力妈妈。为什么这样说呢？因为妈妈会“七十二变”,时而变成和我同龄的小朋友,和我玩从没有玩过的游戏;时而会变成大厨。做出美味可口的食品,给我补足营养;时而会变成我忠实的粉丝,沉迷在我的钢琴曲中,给予我自信;时而会变成一座火山,对我屡教不改的缺点进行“燃烧”,燃烧过后又变成心理医生,耐心地给我讲道理,让我明白对与错、是与非;时而又会变成一个气泵,对我取得的成绩给予肯定、鼓励,给我打气。     

浅谈大专生的就业管理

以笔者所在学校为例,分析目前专科生就业的因素和心态,并提出了相应的管理方法。     

如何使企业文化落地生根

人与文化是企业竞争力的源泉,是企业可持续发展的基本驱动力。文化管理是现代企业管理的发展趋势。但是如何把企业文化的精神和理念变成不折不扣的真实行动,这是困扰很多企业的实际问题。良好的企业文化关键得适应企业的发展环境．能够渗透到员工的行为中去。在几年的探索实践中。我们认为要使企业文化真正与生产经营工作融合,让员工真正接受并认真贯彻执行,应从以下几方面着手。     

促进科学素养提高的有机化学实验教学研究——以阿司匹林的合成实验为例

以阿司匹林合成实验的教学过程为例,阐述了如何在教学中培养、提高当代大学生的科学素养.在教学过程中,教师作为观察者和提问者,学生通过自主学习、合作学习等方式进行资料查阅、科学探究、完成实验过程,解决教学过程中出现的问题,在问题的解决过程中获得科学知识、科学方法,培养科学精神、科学态度、科学的世界观,从而达到全面提高学生科学素养的目的.