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211.
以惠州学院为例,对生物师范生职业生涯规划现状进行了调查.调查显示,生物师范生认知不足,专业认同度低,生涯意识不强,就业观念不当,学校尚未建立起合理的职业生涯指导队伍等.通过分析认为:可以建立职业生涯规划指导队伍、加强个性化指导、务实专业基础、加强生物师范生内涵建设、积极探索复合型培养模式等对策,以提升核心竞争力.同时要加强对大学生转变就业观念的教育,为促进学生职业生涯规划的实现做好准备.  相似文献   
212.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
213.
随着科学技术和现代教育行业的不断发展和日臻完善,虚拟现实技术在教育行业中的作用越来越凸显。阐述了虚拟现实技术与虚拟实验,分析了虚拟现实技术对实验教学的影响,并探讨了基于虚拟现实技术的实验教学设计要点。  相似文献   
214.
为深化我国医学实验动物学教学方法改革,我校应用以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)模式教学法,使学生由知识的被动接受者变为知识的求索者,培养了学生发现问题、解决问题的技能和继续学习的能力,激发了学生的学习、科研兴趣,提高了学生的综合能力.  相似文献   
215.
目的:了解解脲脲支原体(Uu)和人支原体(Mh)在泌尿生殖道感染中的分离及耐药状况,指导临床合理使用抗菌药物。方法应用珠海市银科医学工程有限公司提供的支原体鉴定药敏试剂盒,对拉萨地区599例泌尿生殖道标本进行支原体培养及药敏试验,统计U u和M h的检出率,并分析其耐药状况。结果 Uu检出率为11.0%, Mh检出率为4.5%, Uu+ Mh检测率为7.0%;其中Uu所占支原体感染的比例最高,女性患者的Uu感染率(24.0%)明显高于男性。耐药率最低抗菌药为交沙霉素、强力霉素、美满霉素,耐药率最高的是环丙沙星、罗红霉素、氧氟沙星。结论泌尿生殖道支原体感染率为22.5%,其中以Uu为主,且女性感染率高于男性,美满霉素为首先治疗抗菌药物。  相似文献   
216.
以专业技能型为特色的高职院校大学生是国家建设的生力军,随着依法治国进程的不断推进,其法律素质的高低对高职院校的健康发展及和谐社会的建设,起到越来越关键的影响。通过界定高职院校学生法律素质的概念和特征,以样本分析的方法探讨其法律素质缺失的表现及原因,提出提高其法律素质的对策建议,以期促进高职院校大学生全面发展,推动平安校园环境建设。  相似文献   
217.
在“四新”教育改革的时代背景下,本研究以农科类学生为研究对象,运用结构方程模型探究创新创业要素、学生满意度与学生创业行为之间的关联,其中创新创业要素根据研究的特点分为内在因素与外在因素。结果表明:(1)创新创业要素中外在因素对学生满意度有正向影响;(2)学生满意度对创业行为具有正向显著影响,并且满意度在外在因素对创业行为的影响中起到间接作用;(3)创新创业要素中的内在因素对创业行为有正向影响。本研究验证了创新创业要素、满意度与创业行为在结构方程模型中的量化指标,最后通过分析提出相关建议,尝试为新农科高校提升自身创新创业教育质量与创新创业教育改革之路提供借鉴。  相似文献   
218.
“1+X”证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中推出的职业教育创新模式。介绍“1+X”证书制度的工作流程与工作模式,包括“1+X”证书考核站申报与建设、考务流程、培训与考核工作模式、院校学分转换办法及“1+X”证书工作注意事项等,并通过实例详细介绍了考核站考场布局与考核模块内容划分及课程设计,对于将要开展“1+X”证书制度试点工作的院校具有一定的参考意义。  相似文献   
219.
冶珍 《甘肃教育》2020,(21):162-163
<正>新时代教育背景下的初中音乐课程标准,要求教学要紧密联系学生心理特征,切合实际地展开音乐教学。初中生处于青春年华,信息获取能力非常强,对于当前社会最流行的元素,他们总是能够第一时间知晓[1]。为了契合初中生特点,新人教版初中音乐教材一改传统老套的曲目选编形式,特地将教材的百分之十一的内容作为流行音乐内容,从此流行音乐走向初中音乐课堂教学。  相似文献   
220.
2023年高考语文全国乙卷作文题的材料引用了习近平总书记的讲话,针对的是国际关系、文明互鉴等时代命题,揭示的却是普遍性的道理。与政治卷中的作答不一样,写作重在立意与结论的形成过程,即对鲜活事例的展现、对丰富事实的分析。多一些典型事例,多一些真情实感,寓思政于语文之中,以语文体现思政的道理。  相似文献   
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