论高校在构建和谐社会中的作用

党中央适时提出构建社会主义和谐社会的重大决策。高校是培养人才、服务社会、传播文化、传承文明的重要载体。如何建设好自身的校园和谐，进而为和谐社会输送高素质人才做出贡献，是摆在高校工作者面前的重要课题。     

离子液体超声辅助萃取-气相色谱法用于红薯挥发油指纹图谱的研究

利用离子液体[ EMIM] Br作为萃取剂,超声辅助提取红薯中的挥发油。通过正交设计试验,优化了离子液体的浓度、体积和超声时间等条件。在优化的实验条件下,对不同产地红薯的提取液进行气相色谱分析,采用《中药色谱指纹图谱相似度评价系统》2004 A版评价不同产地红薯气相色谱指纹谱图的相似度,结果令人满意。本方法绿色环保,简便快速,对于天然产物挥发油的鉴定和质量控制有一定的参考价值。     

职业教育创新模式“1+X”证书制度工作探索

“1+X”证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中推出的职业教育创新模式。介绍“1+X”证书制度的工作流程与工作模式,包括“1+X”证书考核站申报与建设、考务流程、培训与考核工作模式、院校学分转换办法及“1+X”证书工作注意事项等,并通过实例详细介绍了考核站考场布局与考核模块内容划分及课程设计,对于将要开展“1+X”证书制度试点工作的院校具有一定的参考意义。     

从历史和现实的角度看以德治国

从历史的角度看，以德治国揭示了一个永恒的主题，即国家权力应由品德高尚的人来掌管。由于中西方历史，政治、文化的差异形成了以德治国在中西方迥然不同的命运，形成了不同特色；从现实来看，以德治国合乎社会发展的要求，有利于依法治国的进行。     

新农科背景下高校学生创新创业要素、满意度与创业行为的关系研究

在“四新”教育改革的时代背景下,本研究以农科类学生为研究对象,运用结构方程模型探究创新创业要素、学生满意度与学生创业行为之间的关联,其中创新创业要素根据研究的特点分为内在因素与外在因素。结果表明：（1）创新创业要素中外在因素对学生满意度有正向影响;（2）学生满意度对创业行为具有正向显著影响,并且满意度在外在因素对创业行为的影响中起到间接作用;（3）创新创业要素中的内在因素对创业行为有正向影响。本研究验证了创新创业要素、满意度与创业行为在结构方程模型中的量化指标,最后通过分析提出相关建议,尝试为新农科高校提升自身创新创业教育质量与创新创业教育改革之路提供借鉴。     

基于技术创新的企业核心竞争力提升策略研究

新时代发展背景下,技术创新逐渐成为企业提升核心竞争力的重中之重.因此,提出了基于技术创新的提升企业核心竞争力的策略,使企业了解当前技术创新发展面临的实际困局,并制定科学的解决方案,使企业能有的放矢地推进技术创新发展实践,为企业未来阶段融入时代发展新环境提供切实保障.     

以小学全科型教师培养助力乡村振兴

以青海师范大学小学教育（全科）专业培养实践为基础,在分析青海省基础教育实际的基础上,介绍小学全科型教师培养的顶层设计与实施实践,全面总结了以小学全科型教师培养助力乡村振兴的本土经验。小学全科型教师培养改变了教师单纯满足学校教学需要的传统思维,使教师的服务视野、服务方式由书本教学拓展到了社会生活,让教师逐步成为乡村文化振兴的主力军。     

浅析李鸿章在洋务运动中的功与过

李鸿章是中国近代社会颇有争议的政治人物之一。他一方面推行洋务运动,图谋富强,促进了中国近代化事业的起步,备受当时国内的关注,名噪一时。另一方面,他效忠清王朝,代表清政府对帝国主义的侵略一贯坚持妥协政策,对外签订了许多不平等条约,大肆出卖国家主权,民族利益,而成为中国近代的一大卖国贼。     

竹笋与竹趣

我国有一副古联谓:稻草扎秧父抱子,竹蓝提笋母怀儿。很巧妙地叙述了稻草与秧苗、竹与笋的相互关系。 竹笋是竹子的地下茎抽出来的嫩芽。因季节不同,在春季抽芽的,称之为春笋;冬季透出土面的,称之为冬笋;夏秋季从鞭竹头上冒出来的笋尖,称之为鞭笋。北宋诗人欧阳修写出的:残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋     

教老外一天中文

一位同事打电话过来，说她明天要出差，麻烦我带一下她的一个外国留学生。我不好推脱，加上自己也打算趁机熟悉英语口语，便答应下来。第二天上午９点，我按地址来到留学生教室，看到一个高大的金发碧眼的英国学生在里面念念有词，桌上摆着本厚厚的《英汉词典》。见我进来，慌