“故道”陇南段的文献和文学考察并“木皮道”的有无

"故道"得名始于秦汉故道县,与陇南密切相关。故道必经的略阳析里《郙阁颂》与关联祁山蜀道的《西狭颂》同为姊妹篇,都反映了在陇南关于汉代蜀道建设的关键人物李翕。在蜀道北段诸线中,故道是里程最长的一条。青泥岭,是故道在陇南一段最险峻艰难处,有大量文学与文献遗存,成为陇蜀道文化的重要部分。今人虽有"木皮道"的提法,但综合陇蜀道的文学与文献考察可知:木皮古道作为祁山道一段,其战略地位虽极重要,但只是地域乡民之别称,并不是独立的陇蜀通道。     

高校学科建设项目经费管理存在问题及对策研究——以陕西省省属高校为例

陕西省省属高校的学科项目经费呈现逐年增长之态,成为高校重要的资金来源。目前高校学科项目经费管理暴露出了经费预算管理体制不完善、经费使用制度和措施不完善、项目管理与财务管理信息互通不够、学科项目经费购置的固定资产管理薄弱等诸多问题,严重影响了学科项目经费的使用效益和项目建设质量。因此,建立健全预算管理体制、完善经费管理制度和措施、加强信息化平台和资源共享平台的建设,对于搞好省属高校学科项目经费管理工作具有重要的意义。     

高职院校《光谱分析技术》理实一体化课程教学设计

《光谱分析技术》是高职院校工业分析与检验专业的专业核心课程。以可见分光光度法为例,对学习内容、学习者情况进行了科学分析,从教学目标、教学方法、教学媒体、教学过程及考核方法等方面进行了教学设计,并运用以任务为驱动、以项目为载体、“教一学一做一评”四位一体的教学方法调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提升了学生的职业核心能力和创新意识,取得了较好的教学效果。     

高职院校《光谱分析技术》理实一体化课程教学设计——以《可见分光光度法》为例

《光谱分析技术》是高职院校工业分析与检验专业的专业核心课程。以可见分光光度法为例,对学习内容、学习者情况进行了科学分析,从教学目标、教学方法、教学媒体、教学过程及考核方法等方面进行了教学设计,并运用以任务为驱动、以项目为载体、"教—学—做—评"四位一体的教学方法调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提升了学生的职业核心能力和创新意识,取得了较好的教学效果。     

与高一新同学谈古诗词学习

正讲到古诗词学习,初上高一的同学们可能会说,无非就是朗读、背诵和默写,没什么大不了的。告诉大家,有这种想法的人不了解高中古诗词教学的具体目标和要求,低估了高中古诗词学习的深度和难度。那么,高中古诗词学习究竟有哪些具体要求,或者说要掌握哪些知识点呢?高中的古诗词学习,除了背诵和默写与初中相同外,"鉴赏"是古诗词学习的重点,也是高考的必考内容之一。所以,高一同学要在     

林菲儿心中难解的谜

苏老师这几天总觉得班里个子高挑、性格乖巧的林菲儿有砦不对劲。上课时不论课文内容多么精彩,     

苏格兰国家档案馆掠影

本文介绍了苏格兰国家档案馆的历史,工作体制、职责及馆藏档案情况,开展工作遵循的相关法律,档案资源的收集和开放工作,馆藏英国相关机构档案的所有权问题,馆藏档案的保管、保护、数字化、宣传和推广工作。     

新建本科院校向应用型转型:应然、现实与对策

新建本科院校向应用型转型是顺应时代发展的现实需要,是落实国家政策的必然要求,是主动服务地方的迫切需要,是谋求自身发展的内在要求。新建本科院校向应用型高校转型发展面临诸多现实困境:整体转型"受制于外",局部变革"受制于内";专业设置"闭门造车",谋求特色"力不从心";利益取向"各为其主",校企合作"冷热相对";转型目标"摇摆飘忽",体系构建"任重道远"。新建本科院校突破应用型转型发展中的现实困境需要具体问题具体分析,并针对导致困境的不同原因精准施策。基于泰州学院转型发展的实践反思,新建本科院校在向应用型转型发展中应当争取多方支持、推进组织变革,优化学科专业、改革培养模式,关注利益诉求、深化校企合作,加强平台建设、落实分类评价。