全文获取类型
收费全文 | 1694篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 1235篇 |
科学研究 | 108篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 56篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 276篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 115篇 |
2013年 | 93篇 |
2012年 | 83篇 |
2011年 | 113篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 84篇 |
2007年 | 98篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 71篇 |
2003年 | 81篇 |
2002年 | 57篇 |
2001年 | 54篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 3篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有1722条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
实践性知识:教师专业发展的知识基础 总被引:339,自引:1,他引:339
陈向明 《北京大学教育评论》2003,1(1):104-112
教师在从事日常教育教学工作中自身如何发展 ?教师的专业发展具有什么知识基础 ?为什么教师学了教育学、心理学 ,还是不会教书 ?教师如何提高自我专业发展的意识和能力 ?———这些问题是本文探讨的焦点。文章从教师的知识构成入手 ,将教师的知识分成“理论性知识”和“实践性知识” ,然后对教师实践性知识的定义、内容、状态和形成机制进行分析 ,并强调了“教师实践性知识”这一概念的赋权意义和专业建设意义。 相似文献
52.
中国电视业内关于纪录片创作方式,创作理念的探讨层出不穷,却始终缺乏用国家发展战略的眼光来看待纪录片的对外传播问题。在中国电视泛娱乐化、快餐化的背后,纪录片在对外交流和外宣领域中树立中华民族形象方面的重要性尚未引起足够的重视。纪录片能够营造其他类型电视产品无法比拟的“真实感”体验。 相似文献
53.
随着素质教育的大力推行和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发,小学体育课程的教育教学活动愈发得到重视。啦啦操运动属于体育运动项目中的一种,啦啦操运动对小学生有很多积极的影响。在小学体育课中开展啦啦操运动,可采取创新啦啦操运动教学观念、丰富啦啦操运动形式、加强师资队伍建设、加强对学生的心理指导、合理调整啦啦操训练比重等策略。 相似文献
54.
55.
56.
周向明 《淮北职业技术学院学报》2004,3(1):38-39
在社会主义市场经济条件下,企业作为市场的主体,在实施其战略管理和决策过程中,对伦理因素的忽略,常常导致经济领域道德的失范和生态的破坏,并最终损害企业的自身发展,本文试图从伦理的角度对企业管理的一般过程进行反思,以促使正确的企业管理战略的制定和实施。 相似文献
57.
新旧石器时代,东江为远古人类由西向东扩展的重要通道;夏商周时代,它成了岭南特色的区域考古文化传播和交流的交汇点;秦汉时代,则成为秦汉政权经略岭南的中心区和大后方。通过对东江在岭南古史演进中的地位和作用的探索,可帮助我们加深对东江文化的形成背景、内容、特质等的理解。 相似文献
58.
浅谈在计算机教学中如何渗透思想品德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
冷春华 《中国科教创新导刊》2008,(27)
为在计算机教学中渗透思想品德教育,我主要在以下几个方面做了探索:①让学生明确学习动机,正确对待游戏;②在教学活动中由浅到深逐步渗透品德教育;③引导学生正确使用互联网资源,培养良好的网络道德;④在教学中训练学生顽强的意志和坚韧的毅力。 相似文献
59.
1940年至1946年间,考古学家麦兆良对粤东地区开展了大范围的考古调查工作,收获丰硕,也有幸成为目前已知的梅州考古与研究的第一人。他在五华发现的春秋夔纹陶罐,已成为确定夔纹陶存在年代,揭示夔纹陶纹样来源,探讨夔纹陶技术产生、发展和传播的典型器物,具有很高的考古学价值。同时,也充分证明梅州古地是岭南区域考古文化传播和交流的交汇点,有着悠久和丰富的古代文明。 相似文献
60.
本文呈现的概念进阶既是对"研究在实践中扮演什么样的角色"这一问题的尝试回答,也是对斯特费(Steffe)和他的同事们开创的建构主义教学实验研究项目的总结[1-2]。本文先从引起学生数概念的前数概念图式开始,然后阐述将数作为一个复合单位(复合单位是在头脑中把更小的单位放在一起而产生的单位,比如,5既是由5个1组成的,也是由1个3和1个2组成的)的基本概念,这也带动了乘法推理图式和分数推理图式的发展。 相似文献