“真实”的解构、颠覆与重构——有感于纪录片发展30年

中国纪录片发展的30年,是"真实"这一概念被不断解构,重构,颠覆的30年。历数中国纪录片的数次起承转合,都表现为一种对"真实"的矫枉过正。伴随着纪录片理论研究的不断深化,特别是国际纪录片交流日趋火热,对纪录片"真实"概念的探索呈现出分化和论争的多元趋势。电视的"产品时代"和"多元融合时代"的到来并不意味着纯纪实类纪录片在未来会萎靡,但纪录片如果不鼓励新的样式突破,死命抱紧"真实"的稻草,注定会为其所害。     

衡量创新教育成果的“三个标准“

笔者认为，衡量创新教育成果至少应确立以下“三个标准”。１．学员善于观察和发现问题。据报道，在某国军队的一次大规模演习中，从航母上起飞的飞机接二连三地掉入大海。对打捞上来的黑匣子反复进行检查，找不到问题出在哪里。不得已，只好开出很高赏格征示答案。岂知前来揭迷的竟是一个微生物学家。他说，问题是由一种特殊的嗜油菌快速繁殖、堵塞油路所造成的恶果，清理一下油箱就可以解决。由此可见，培养学员的观察能力和发现能力有多么重要。其实，教育家布鲁纳早就指出：“学习者自己发现的东西才是最重要的和最富于独特的个人特色的…     

高校扩招带来的大学生医疗保障的缺憾

高等教育的规模化发展带来的高校扩招发挥了积极效应,但也带来了诸多问题,与其相伴而生、难以回避的一个问题就是在校大学生的医疗保障。高等院校要在市场经济条件下谋求事业的发展,必须学会如何规避风险。学生及学生家庭在疾病风险面前,也需要依靠医疗保障,增强抵御风险的能力     

关于高校道德教育问题的若干思考

高校道德教育如何摆脱困境是教育界长期面临的严峻课题。本文针对高校道德教育的现状进行分析 ,界定新时期高校道德教育的内容 ,介绍并比较国内外几种典型的道德教育模式 ,并对构建新的科学的高校道德教育模式进行初步探讨     

反动文人金圣叹小传

腰斩《水浒》的金圣叹,过去有许多人吹捧过。买办文人胡适,就把金圣叹誉为“十七世纪的一个大怪杰”,把金批《水浒》说成是“一部永不会灭的奇书”。解放以后,仍有人把金批《水浒》捧为“最佳版本”,并说金圣叹“生得无愧清白,死的尤为壮烈”。然而,鲁迅早就写过《谈金圣叹》一文,指出“单是截去《水浒》的后小半,梦想有一个‘嵇叔夜’来杀尽宋江们,也就昏庸得可以。”这是对金圣叹及其腰斩《水浒》的深刻批判。为了使大家进一步批判金圣叹其人其行,不妨为他写个小传,看看这个号称“狂生”“怪杰”的人,究竟何许人也!     

《科学》探究式教学值得关注的几个问题

随着新一轮课改实验的不断深入，广大教师不断更新教学理念，不断改进教学方式，更加重视提高学生的科学素质，注重培养学生的探究能力。但是，在这一进程中，一线教师也面临许多问题。笔者拟就《科学》课程探究式教学中的若干问题，提出来就教于同行和专家。     

正确处理利益关系努力构建和谐校园

和谐发展是一个值得探索和追求的境界,和谐作为目标也是动态的可持续的,因而构建和谐校园是一个艰巨而漫长的过程。高校党委在构建和谐校园过程中要坚持以正确的校园文化导向为思想基础与文化精神。公平正义是和谐校园文化的集中体现,决定了校园环境中共同的价值取向。坚持公平     

教室里的文明

每天清晨,我们迎着朝阳走进校园,开始一天的学习生活。作为一名小学生,我们每天有将近一半的时间是在美丽的校园度过的,那么,你是否留意过校园里的“文明百相”呢？从这一期开始,我们就一起来盘点校园文明吧! 今天,我们先去教室里瞧瞧。     

美国、日本城市生活垃圾处理方式对我国的启示

本文比较分析了美国、日本城市生活垃圾的处理方式,从国家的环保法,人们的环境保护意识,生活垃圾的减量化、分类处理以及处理方式进行了探讨,并对我国的垃圾处理状况提出了作者的观点.     

2005年IMO中国国家集训队选拔考试

第一天 一、设⊙ O的内接凸四边形ABCD的两条对角线AC、BD的交点为P,过P、B两点的⊙O1与过P、A两点的⊙O2相交于两点P、Q,且⊙O1、⊙O2分别与⊙O相交于另一点E、F.求证:直线PQ、CE、DF共点或者互相平行.