为师之道浅说

教师肩负着为社会培养人才的社会职责。在教育改革不断深化的同时,教师必须加强师德修养,努力使自己成为一名既教书又育人的“人类灵魂的工程师”。 教师是做导师的人,自己便当具有良好的教养,随人、随时、随地都应有适当的举止和礼貌,除了以努力的工作态度和严谨的治学态度影响学生外,还应注意着眼于“小”处。教师的教育对象大多是16至19岁之间情感热烈的青少年学生,在受教育过程中,他们呈现着进入这个年龄之前还不曾有的积极性,以及将自己的思维融注于各个教学环节的主动性,开始注意观察     

以科学的家庭教育促进人的全面发展

儿童优先。在新的一年开始的时候,我们会首先想到孩子。因为儿童是祖国的未来,民族的希望。儿童的健康成才关系着千万家庭的幸福,关系着国家和社会的全面、协调和可持续发展。     

“死党”记略

不知不觉年已十七,也快成为学生族中的“长者”了。高三“隐隐何甸甸”的脚步与六月分班后无可回避的离别,都是身在高二的人必然要直面的。于是不免想要记录下今天这点点滴滴,权作高中生活的背影。     

交际化英语课堂教学的一种形式──“自由谈话”

交际化英语课堂教学的一种形式──“自由谈话”苏州市彩香中学朱箴宜义务教育全日制初级中学英语教学的目的，是通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。英语，具有一...     

“天上掉下个林老师”——读红楼说教育之二

曹雷芹是前无古人、后少采者的小说大师。在《红楼梦》中．他借人物之口、借故事的推进谈了不少自己的文学现、审戋观、创作论，这些观点大丰涉厦阅读、写作、为人、修养，所以．耙它看作曹雪芹的语文教学观也未尝不可。不能算作牵强附会、任意穿凿。     

冰糖葫芦

儿时，等父亲一下班，我便会嚷着要吃冰糖葫芦。早已望眼欲穿的我，会急急地牵着父亲的衣角，边咽着口水，边向那令我无限神往的小巷奔去。父亲从不拒绝我的这个要求，将浓浓爱意包围着我，而且常常一连为我买三四串，让我大饱口福。稍大一点，母亲的工作单位迁到了小巷附近。于是，我不用望眼欲穿地等父亲下班了，因为比父亲早下班的母亲每日都会为我带来一串早已不是惊喜的愉悦。她虽没有父亲一买就是三四串那般的大方，还有附加条件———老老实实地背诵唐诗，但那串冰糖葫芦仍对我充满了吸引力。那时别人问我是父亲好还是母亲好，我都会…     

边城满洲里致力于教育均衡发展

满洲里，是那种能给人留下深刻印象的城市。 随处可见的欧式建筑，彩色的屋顶，整洁的街道和人流中流连着的碧眼金发的俄罗斯游客；偶尔听到的海关钟声，汽笛长鸣，昼夜忙碌着的铁路口岸……这一切构成了这个边境城市的独特图景，让人大脑自然而然地跳出“边关”“国境”“中西交通”这些字眼。     

雅量

朋友买了一块衣料,绿色的底子带白色方格,当她拿给我们看时,一位对围棋十分感兴趣的同学说:“啊,好像棋盘似的。”、“我看倒有点像稿纸。”我说。“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫“大食客”的同学紧接着说。     

“大有大的难处”

中国人大半有“大情结”．你不见，充斥于耳的几乎都是“大”：先前是陶醉于“天朝大国”．殊不知自己已是夕阳西下．而西方列强正强筋健骨，虎视眈眈了。近些年耳边聒噪的是“进口大片”“大制作”．乃至不登大雅之堂的“女人喜欢大男人”……