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谈起新闻的属性,我们可以列举出很多,如新闻的真实性、新闻的党性、新闻的指导性、服务性等,但是,这些属性最终都要通过新闻受众的看、听、读来感受、反应、体现并发挥作用。新闻只是一种载体,它的价值、效果和作用只有让新闻受众易于接受、乐于接受,真正为群众所喜闻乐见,才是新闻工作的出发点和全部意义。这也就是新闻的贴近性。一、应把新闻的贴近性提高到重要位 相似文献
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本期“海外”聚焦于美国心理学会(APA)提出的“以学习为中心”14条原理和van Merrieenboer提出的基于业绩表现的设计复杂学习任务之十大步骤。APA提出的原理从90年代初开始酝酿,历经数年方定稿,虽寥寥千字,但也可以窥视美国心理学界有意推动教育改革的一种趋向。 相似文献
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1989年3月,入伍时只有初中文化的吴世军,到部队后却有了做一名新闻报道员的梦想。有人劝他说:“你文化基础差,想搞新闻报道行吗?”可他偏偏不信这个邪,走上了充满艰辛的自学之路。他省吃俭用,从津贴中挤出1000多元钱,买回写作书籍,一点一点地学,一本一本地啃。7年来,他做读书笔记础多万字。起初,他投稿200余篇,都石沉大海。面对困难,他毫不气馁,而是迎难而上。他一面坚持自学,一面向老新闻干事和报社、电台的记者编辑们拜师学艺。有一次,他母亲因严重的冠心病复发,生命垂危,家里连续拍了3封电报,他都悄悄地把电报揣在兜… 相似文献
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康平县图书馆张强分馆,近年为乡镇精神文明建设做出了贡献。张强镇地处蒙、彰、康区县交界,人来人往,流动性大。常有一些宣传凶杀、暴力,色情的不健康书刊污染文化市场,毒化社会环境。为此,分馆一方面配合清污扫黄对文化市场进行了全面的清查整顿,同时,还经常组织各种读书报告会,书评会、座谈会,引导读者选好书、读好书,陶冶高尚的思想情操,自觉抵制各种污染书刊。为了消除“功夫热”和“刺激热”的不良影响,他们举办各种实用技术讲座30余次,受益者达200多 相似文献
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幼儿教师是启蒙教育的执行者,是孩子健康、和谐成长的引领者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。所以说,幼教工作既是一门科学,又是一门艺术,也是一种文化。笔者从事幼教工作多年,虽然谈不上积累了丰富的经验,但在从事幼教的过程巾也产生了一些感受,现在此基础上提出几点看法,以期与广大同仁共勉! 相似文献