技术预见概述及其在科技管理中的应用分析

主要介绍了技术预见基本理论、应用方法和基本流程,综合分析了日本、德国、韩国、英国等国家的技术预见方法应用实例,概括研究了技术预见对我国科技管理的促进作用,最后围绕科技管理效率的提高,提出利用技术预见思想科学选择优先发展领域和重点项目、合理构建专家团队及创新网络、探索建立合作创新工作机制及平台、加强规划制定质量和实施效果评价的措施。     

人们为何喜欢八卦？

八卦是什么？是网络上那些真假难辨的新闻,是论坛上点击率最高的话题,是新浪上转发率最高的那条微博,是茶余饭后津津乐道的谈资,是好友间共同拥有的秘密。虽然很少有人会很自豪地承认“我喜欢看明星八卦、名人隐私”,但是网站上点击最多的就是这些新闻,报刊亭里卖的最好的也是这种杂志,好友聚会谈得最热闹的也是各种各样的“小道消息”。人们为什么喜欢八卦呢？心理学家们进行了不少研究,发现了其中的奥秘。     

后发新兴大国、创新型企业与组织双元性研究——基于国家级创新型企业的实证分析

与最优化企业的收益最大化导向相比,后发新兴大国创新型企业的发展范式以组织双元性的平衡效应为导向。运用异质性双边随机边界模型,对我国国家级创新型(试点)企业中组织双元性的存在性、表现形式与程度以及影响因素进行了系统研究,结果发现:组织双元性悖论在我国创新型企业中确实存在并有明显的异质性,且以开发式创新为主,其中向开发式创新的偏离占69.82%,向探索式创新的偏离占30.18%。组织双元性悖论受两大因素影响:品牌建设具有引导企业进行开发式创新的倾向;探索式创新偏离往往直接受到企业家行为的影响。未来应建立市场引导与企业家引导相协同的企业发展机制。     

培养思维能力 优化数学教学

小学数学要培养学生有步骤、有条理、渐进式的分析思维的习惯和能力,使他们具备基本解题思维方法.本文阐述了从创设教学情境、运用迁移学习、转换角度思考等方面来培养学生思维能力的方法     

“卓越计划”的校企联合培养机制实践探索

以"卓越工程师教育培养计划"的精神为指导,并结合河海大学"卓越计划"的具体实践,对校企联合培养机制进行了实践探索,重点构建了相应的培养体系。该体系包括健全的组织机构、完善的管理制度、务实的培养方案、明确的建设目标、敬业的师资队伍和开放的共享网络等6个方面。实践表明,校企联合培养机制能有效地激发大学生对工程问题的探究兴趣,从而能极大地提高他们的工程创新实践能力。     

朱子读书法及其对语文教育教学的价值探析

朱熹是南宋理学思想的集大成者。朱子读书法不仅对当时社会及其之后元明清时代的学子产生了深刻影响,对今天的语文教育教学的教育内容、教学方法、教育理念等方面也具有重要借鉴价值。     

实施义务教育小片区管理的几点探索

为推动县域义务教育均衡发展,破解择校难题,根据闽教基（2011）12号文件精神,泉港区自2011年秋季起,开始实行义务教育小片区管理,所有的普通中学共划分为3个片区,分别为山腰片区、美发片区、圭峰片区,其中美发中学片区由美发中学、民族中学、泉港六中（初中部）、坝头中学四所中学组成,由城区校美发中学为龙头校。刚起头,本着摸着石头过河,我片区的教育教学管理在探索中有序推进,在龙头校与成员校通力合作,协调发展下,美发片区获评为泉港区2011—2012年度小片区管理先进校。     

技术控制主义的思想渊源及其流变

作为当代技术哲学中一种新的技术理念的技术控制主义,具有其产生的历史渊源,并在发展中经历着思想内容的变化。手工工具技术时代,在技术以伦理道德为目标并遵循＂适中＂原则的要求中,体现了对技术进行控制的思想萌芽。蒸汽-机器技术时代,对技术进行控制的意识开始觉醒。电气技术时代,随着技术问题的凸显,技术悲观主义盛行,对技术进行控制成了一种理性诉求。自动化技术时代,技术控制主义开始逐渐成为一种新的技术理念,对技术进行控制成了人们的共识。进入21世纪以来,对技术进行有效控制的手段问题得到了深入思考。     

基于职业素养的高职宿舍文化培养分析

宿舍是学生学习和生活的重要场所。以高职宿舍为载体加强对高职学生职业素养的培养不仅是由宿舍在学生生活的重要性决定的,更是90后学生的特点的要求。塑造适宜高职学生职业素养发展的宿舍文化,要把职业理想、职业规范、职业责任等渗透到宿舍文化建设中去。     

康德道德哲学的通俗解读

康德道德哲学体系庞大,内容丰富,思想深邃,专业术语晦涩,逻辑思路清晰。康德认为,人的道德行为实现需要一个出发点或者动机,就是善良意志;还需要一个指导行为的法则,就是道德律,如果不遵循内心的道德法则,就会出现好心办坏事的结局。康德道德哲学就是围绕善良意志和道德律是什么、根据何在,道德律的表现形式为何,自由意志与道德律的关系怎样等问题展开研究的。通过把握康德道德哲学体系的逻辑脉络,采用通俗的语言,追问其演绎过程,一步一步、一环一环地逐渐推进,无疑可以厘清其体系的总体构思及历史与逻辑的统一,简化其复杂、深奥、晦涩的思想内容,达到对康德道德哲学的通俗解读。