我的“健忘症”

“快回来!快回来!”妈妈扯着嗓子喊我。“妈妈,干什么?”我满脸疑惑地问。妈妈大声地说“:回来拿钱!不然怎么买早餐哪?”这时我才醒悟过来——是我的“健忘症”又犯了。妈妈还再三叮嘱我中午回来时记得烧开水,要不然晚上没水喝。我骑着单车去学习小组。一到那,某同学立刻跑过来,问我:“我的书呢?怎么还不还?”我一拍脑袋,赶紧低下头小声说:“对不起,我又忘记拿来了。”那位同学叫我用笔写在手上,还对我说:“看你还能忘几回!”我不好意思地笑了笑。突然,组长走到我的面前问:“你的作业呢?”喔,作业本啊,我又忘记拿来了,只好叫组长帮我告诉老…     

你会解答吗?

初一年级A、B的大小．3．求1＋2＋3＋4－5－6＋7＋8－9－10＋11＋12－13－14＋15＋…＋1992－1993－1994＋1995的值．4.一列火车通过1400米长的铁桥，从火车开始上桥到这列火车完全通过桥用了80秒钟，整列火车在桥上的时间是60秒钟，求火车的速度和长度．初二年级1．已知求证：x＝y－z2若x、y、z都是实数，且满足关系式：则x（y＋z）＋y（z＋x）－z（x＋y）＝．3．如图1，在ABC中，AB＝AC，D为ABC内一点，且DB＜DC．求证：＜ADB＜＞ADC．4．如图2，∠ABD＝∠AED＝锐角，且∠ADB＝90°求证：AB＝AE．你会解答吗?@边冼…     

试论网络时代高校思想政治工作的机遇、挑战及对策

网络具有的开放性、交互性、及时性等特点，给高校思想政治工作带来了机遇和挑战。高校思想政治工作者应抓住机会采取相应的对策。     

初二(上)代数期考复习训练题

一、判断题（正确的打“√”,错误的打“×”;每小题2分,共12分）1,若A、B都是代数数式,且B中各有字母,则是分式．（）2当X＝－2时,分式7一一7一二77厂一一一77的值为．．、。、。、,’、,、（x＋2）（x－2）””“””零．（）3．因为——＝。－l,所以上一手是整式．（）4．若同时改变一个分式的分子和分母的符号,则分式的值不变．（）5．将多项式。‘－sl分解困式的结果是（x‘十列（X’一则．（）＿x十回x一十x,＼x一回x－－x二、境空题（每小题4分,共24分）豆．多项式因式分解的思考步骤是2．多项式因式分解的基本方法有…     

你会解答吗?

初一年级1．若a、b、c都是有理数，且，则的值为2.若a＝x－4和b＝2x－5都是有理数，且数轴上表示a、b两数的点到原点的距离相等，则x的值是3．若｜a｜＝5，｜b｜＝2，且a、b异号，则｜a＋b｜＝4．一个有理数的相反数与这个有理数的绝对值的和（）（A）可能是负数；（B）必为正数；（C）为正数或零；（D）必为零．初二年级1．分解因式：2．已知x＋y＝2，求x3＋6xy＋y3的值．3．已知a＋b＝7，a3＋b3＝133，求ab的值．4已知a、b、c是凸ABC三边的长．求证：a’＋bZ－c’＋Zab＞0你会解答吗?@边冼…     

上期《你会解答吗?》参考解答

初一年级1．由已知条件可知，a、b、c都不为的值为1或-1；由已知等式可知．中必有两个互为相反数，并且a、b、c中有一个且只有一个是负数．不妨设a＜0，则b＞0，C＞0．abc＜0．abc＞0，2．因为数轴上表示a、b两数的点到原点的距离相等，所以a＝b或a＋b＝0．若a＝b，则x－4＝2X—5．X＝1．若a＋b＝0，则（x－4）＋（2X－5）＝0．X＝3．故X的值为1或3．3．用分类思想来处理问题．因为卜，，且a、b异号．所以或4设这个有理数为a，则此题实际上是要确定al－a的符号。用分类思想来处理问题．因为a是有理数，所以可分为a＞O、。一O、a＜O三种…     

琦人奇事

“琦”者,玉也。本班奇人,琦也。 —题记初见刘琦,是在高中开学初。那时人生地不熟,举目无亲,终于,我穿过无数的肩膀,叫住某个似曾相识的身影。林,在篮球场上交过手的林。打过招呼,我才发现他身边站着一个“小不点”。她穿着米黄色的七分短裤,一件宽敞得连相扑运动员穿上都绰绰有余的T恤,头顶鸭嘴帽。私下问过林,她是男扮女装还是女扮男装? 这个问题着实困惑了我很长一段时间。她很善谈,没过几天,我便被“俘虏”了,无端多了个性情古怪异于常人的干女儿。她每天都亲热地喊我“老爸”,“老爸”。我实际上是她的“奴隶”。难得…     

你会解答吗?

初一年级1．如果当x一5时，ax’＋bx＋3的值是8，那么当x—－5时，ax’＋bx＋9的值是多少？．2．若a、b都是有理数，且al＞W，则a与b谁大？3．若la＋3内（b－2）’互为相反数，则a‘一＿．。。。abah，。。。。4看abrto，则In十元十广大的值等于～””————”mlal怕卜fah”“————‘——”初二年级1．分解因式：2·解方程却。’＋。＋、一48，3·（X＋1）（X＋2）（X＋3）（X＋4）＋36的最小值是、．4已知X＋／灭I不一4，求／死7习的值．你会解答吗?@边冼     

少儿图书馆开展图书馆志愿者活动的思考

1.开展志愿者活动的必要性1.1图书馆志愿者活动的概念所谓志愿者活动,是"个体本着志愿精神而参加的公益活动"。而"图书馆志愿者活动"就是依据个人意愿,为图书馆利用者无偿奉献,提供自己的知识与技能的一种公益性活动,志愿者同时以此来实现个人终身学习、完善自我价值的目的。