杨治中教授访谈录

包天仁(包):借今年年会的机会采访您,请您谈谈您对我国英语教学的看法。 杨治中(杨):我讲话没什么条理,到时候还要请您斟酌。 包:稿子最后还得给您看,由您定。咱们认识有六、七年了,最初认识是在1998年教育部召开的全国第一次大、中、小学外语教学管理一条龙的会议上。现在又在英语教学方面有很多的合作。杨老师给了我们很多的支持:国家基础教育实验中心外语教育研究中心设立的全国基     

班主任如何促进学生个性发展

在学校里，班主任是与学生接触最多、最频繁的老师。班主任的教育思想、管理方法对学生个性的形成和发展有着直接的影响。在多年的班级工作中，我坚持从以下方面促进学生个性发展：一、关心和信任学生是基础。教师的爱心和信任对学生的健康成长和良好个性的形成是必不可少的。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你当作知心朋友，有什么话就会向你诉说，有什么困难就会让你帮助他想办法，你也会从中了解他们的性格和他们在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻求出最佳的教育方法，因材施教，促使学生发展良好的个…     

SEFC2（B）要点释疑与考题精练（Unit 16-Unit 18）

一、I wish we could go to the seaside today．要是今天我们能去海边就好了。     

谈谈职工教育的发展趋势

当前,我国正处于经济、政治、科技、教育体制全面改革的新时期。在这种新形势下,职工教育将向什么方面发展,如何抓紧职工教育的自身建设和改革,是广大职工教育工作者普遍关心的问题。一、一个不容忽略的大问题“六五”期间,我国职工教育工作取得了很大成绩,但也存在许多问题,集中表现在做为职     

辛荻的猫从不坐垫子

在波尔小姐所在的学校里,教师中间有个不成文的规矩:凡是遇到调皮捣蛋的学生,先要想法治服帖了,才能讲出他的姓名。波尔小姐从来没有像现在这样沮丧过。她很需要有人给她出出主意,她班上有个叫辛荻的学生简     

风风雨雨真情在——胡适与梅兰芳的交谊始末

<正> 胡适从“五四”文学革命起,以至他生命结束的前夕,他始终主张旧剧(京剧)必须改革、必须虚心向西方戏剧学习。对此,他与一些新文化前驱的认识是基本一致的。不同的是,他从未丑化过京剧泰斗梅兰芳(名润,字畹华)的艺术形象;从未轻视梅兰芳高超的表演艺术。而是热情鼓励梅兰芳对京剧的改良,大力支持梅兰芳率团赴美访苏进行文化交流。因而,他与梅兰芳有着友好的交     

中国世界遗产之旅

朋友们,你们好！“导游”小蕊与你们一起来到了武夷山下,开始又一次愉快的旅行。Let’s go!     

曹聚仁给四弟曹艺的一封信

四弟： 接你来信，我正在小病中，风湿大发，左臂左肩近于瘫痪，连右手写字都十分困难了。 我的写稿工作，乃是北京所指示的，面对华侨，当然不能一鼻孔出气，否则作用全失。我也想不到会变成全世界华侨的思想指路牌，所以，京中对我特别关怀。我的医病也靠京中帮助的。我当然不能听织云她们的意见，此间自有领导的人。 鲁迅年谱和鲁迅评传不同，我记得评传也已寄给你过了，是不是？许广平并未见过年谱。国内除了主席、总理、邵老和你们，都无此书。评传前年国务院买了五十部，他们才看到。年谱上半部，也许会刊出国内版，或许由此间印国内…