从学术出发,回应现实 2010年《职业技术教育》学术沙龙纪要

2010年,1月9日,东北,天气很冷,外面飘着花.长春市广源宾馆内,气氛却一派热烈.来自全国各地有关高校、科研机构、教育管理部门以及学术媒体的30多位专家学者齐聚于此,参加<职业技术教育>学术沙龙,共话"新形势下的职业教育改革与创新".     

该认真查查有多少水费买了空气

正新闻事件:上海吴女士出国五个月,回来后竟发现自己的空房子用掉了200余吨水,水费800多元。经自来水公司排查,发现是水管内空气造成的。这种情况在高层住户家中时常发生。没想到,不光用水会让水表走字,管道空气同样会让水表自转,进而产生高额水费。原来有些要交的水费其实是空气费。要不是因为吴女士出国五个月,回来发现莫名其妙用水200余吨,也就不可能发现水表     

《大象孤儿》节选

正在乞力马扎罗山下,在恩盖大神的国土上,千万年来,大象、狮子、长颈鹿、斑马、角马一直自由生活。而今天,它们正在走向灭绝。"砰"!一声清脆的枪响,打破了非洲草原的宁静。"砰"!又一声。受了惊的羚羊四散奔逃,长颈鹿从状似大伞的金合欢树旁抬起头,四处张望。过了一会儿,见一切如常,羚羊换了地方重新聚在一起吃草。长颈鹿低下头,继续啃     

两化融合的演化博弈分析

【目的/意义】研究两化融合的内在机理对于推动经济转型升级有着重要的理论意义和实践意义。【方法/过 程】本文基于演化博弈理论构建了信息企业和工业企业选择融合的博弈模型,从知识吸收能力、意识水平、市场风 险和企业资产等方面分析其对两化融合的影响,并考虑了惩罚机制和补贴机制下的情形。【结果/结论】知识吸收能 力和意识水平对促进两化融合存在积极影响,而市场风险对其存在消极影响,企业资产对于两化融合作用需要根 据其他影响因素之间关系进行判别,同时还发现必要的惩罚和适当的财政补贴措施有利于两化融合的推进。     

信息发送者与目标受众的信息传播意向研究 — —基于社会存在的视角

【目的/意义】本文基于社会存在的视角,详细讨论了在信息不确定情境下信息发送者身份、目标受众的社 会存在与信息传播意向之间的关系,并探讨了相关的理论价值与实践启示。【方法/过程】采用2（信息发送者身份场 域：线上vs. 线下）× 2（身份高低：一般vs. 较高）(n=185)实验与问卷相结合的研究设计。【结果/结论】结果表明：不论 信息发送者是线下身份还是线上身份,身份越高,其推送的信息被目标受众传播的意向就越高;同等身份的线下信 息发送者与线上信息发送者相比,会让目标受众产生更强的社会存在感;信息发送者的身份越高,目标受众的社会 存在感越强,社会存在是信息发送者身份影响目标受众不确定信息传播意向的重要中介变量。     

消除亚法甘蔗糖厂滤泥污染的工艺研究

消除亚法甘蔗糖厂滤泥污染的工艺是直接将滤泥投入泥水混合器,与热水直接混合,形成可泵送的稀泥浆,然后用泵将稀泥浆作为压榨渗透水送到甘蔗压榨生产线上,与新入压榨生产线的甘蔗一同压榨,有效地消除亚法甘蔗糖厂产生的滤泥,滤泥中不能燃烧的物质最终以锅炉炉灰的形式排放。该工艺能较妥善地解决滤泥不外运和再利用的问题,并将获得显著的经济效益和环境效益。     

韩国跆拳道教练员指导行为分析

通过运用Arizona大学的观察体系方法,对韩国跆拳道教练员在训练过程中的指导行为进行了分析归纳。结果表明：韩国跆拳道教练员在平时训练时的指导行为大致可以归纳为几个方面：技术指导、动作意见反馈、选手管理等方面。通过归纳分析跆拳道强国韩国队教练员的指导行为,为我国的跆拳道项目日后更好地发展提供参考。     

基于高职《工程图技术》学教与研究

高职教育是以就业为导向,以培养学生职业能力为核心的专业技术教育,如何在<工程图技术>学教学时不断压缩的情况下,进行模块化的优化整合学教内容与模块化的学教及分段式考核考试模式,把竞争机制引入到学教全程之中的研究思路与实施举措过程,切实提高高职<工程图技术>学教效率与质量,是培养适应市场经济条件下高职工科技能型人才的重要措施与基本保障.     

思品教学要充分开发教学空间

作为课程的建设者和开发者,思品教师应与时俱进,不断创新,积极挖掘课程资源,充分开发教学空间,灵活地、创造性地使用教材.现行初中思品教材以"品德与公民"为主线,将心理健康、道德、法律、国情教育四方面的内容相互联系、相互渗透,构建了一个总的体系.