全文获取类型
收费全文 | 2597篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 1659篇 |
科学研究 | 263篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 310篇 |
综合类 | 43篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 299篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 51篇 |
2014年 | 166篇 |
2013年 | 85篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 119篇 |
2010年 | 147篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 150篇 |
2007年 | 139篇 |
2006年 | 141篇 |
2005年 | 141篇 |
2004年 | 165篇 |
2003年 | 164篇 |
2002年 | 105篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 58篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 15篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1963年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有2618条查询结果,搜索用时 0 毫秒
871.
872.
曹朦升 《中小学心理健康教育》2007,(16)
独自一人的时候,总是感到安心与惬意.那种静谧的幸福弥漫开来,将人团团围住,让人沉入其中,诡异又奇妙.享受着这谈不上快乐的快乐,让我总是对赐予我头脑的造物主心怀感激,尽管我并没有宗教的信仰.你知道,能够拥有可以无限制幻想的头脑是一件多么幸福的事:失意者看到老鼠会突然生出灵感,从而创造风靡全球的MICKEY MOUSE;而患绝症者也会对窗外春天的花蕾展开笑颜以感激生命的慷慨赞礼.幻想是我们无双的财富,然而我真正爱它的并非是这些.在幻想中探寻未知世界的奥秘,好奇心的满足总能带给人莫大的幸福感.…… 相似文献
873.
山东省青岛市初中物理学科是全国最早的课改实验区,多年来,我们在运用科学方法进行探究模式的建构上进行了许多有益的尝试,建构出几十种不同的探究模式。“直观——外推探究模式”就是将中国古代科学家的“直观外推法”运用到探究教学中,通过类比推理建立假说的探究模式。 相似文献
874.
875.
进城务工农民社会养老保险参与意愿及影响因素分析——基于南京市进城务工农民的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
凡亚军 《商情·科学教育家》2008,(5)
本文以南京市进城务工农民社会养老保险参与意愿的调查资料为基础,通过对其社会养老保险参与意愿的因素分析发现,进城务工农民群体对社会养老保险制度的总体需求非常迫切,差别化的意愿选择受进城务工农民群体人口特征、职业经济流动特征、养老观念及相关信息掌握状况等多层面因素的影响;国家在未来的相关制度安排中则应该充分考虑到实施对象的实际需求,制定更为合理科学的办法,以切实维护当事人的合法利益。 相似文献
876.
目前,可持续发展的思想已在各界达成共识,可持续发展已经成为一种发展模式。从可持续发展 财务的概念出发,论述了传统经济发展战略下企业的财务目标的局限性和市场经济条件下建立企业财务管 理目标应考虑的相关关系,及对策进行了具体分析。 相似文献
877.
科学始终遵循着一条关于难度的规律运行着:最简单的问题最难回答;要得出一个简单的结论,需要问一个很复杂的问题。数学中的四色定理是一个特别极端的例子。在平面地图上为使两个交界国家(不包括那些以点接触的国家)的颜色不同,四种颜色够用吗?回答是肯定的,但其证明却经历了一个世纪,写满350页的论文及数百页补充材料;而更复杂的定理证明起来却很容易。 相似文献
878.
王寞凡 《大科技.科学之谜》2004,(11):42-43
晕红的脸颊,心跳像参加比赛时一样加速跳动,手心一直出汗……这些都是一个人恋爱时表现出来的信号,那么我们如何在短时间里获得爱情呢? 相似文献
879.
880.
本文主要谈谈在初中物理教学中如何培养学生观察能力、实验能力、理解能力、表达能力、新知识组块的创新能力这五种能力,并对每种能力的培养方法举例说明,也对学生提出了要求。 相似文献