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101.
荆草芸 《柳州职业技术学院学报》2014,(4):93-95
高职英语教学要突出技能性、可操作性和职业性的特点,结合听说法和项目化教学的实践成果,确定了高职英语听说先行整体教学方案设计,提供了单元设计案例,并进行了为期1年的实践,教学效果良好。但是,由于课时限制以及学生水平的参差不齐等因素的影响,高职英语听说先行项目化教学设计和实践效果还需进一步的探索和检验。 相似文献
102.
面对新课改的挑战,如何构建充满活力的高效课堂,让学生在语文课堂上快乐地感受生活呢?本文从创设情境,让学生在兴趣中学习;放飞心灵,让学生在争论中提高;重视朗读,让学生在朗读中感悟四个方面做了分析。总之,要开启学生的学习之门,充分发挥他们每个人的个性和创新能力,教师必须给孩子们创造一个充满想象的丰富多彩的"活"的课堂,让孩子们在课堂上快乐地感受生活。 相似文献
103.
正我们是90后高中生。我们生下来就几乎被贴上了标签——脑残、非主流……其实,我们并不承认,也无法接受这种标签。也许,90后高中生中确实存在一些比较出格的人,但这不能代表全部。这种以偏概全的界定、论调会伤害到我们。我们只想问一句:哪个年代没有所谓的脑残者、没有非主流人士?为什么我们90后高中生就要被有 相似文献
104.
105.
伴随着和煦的春风,东北三省第四届中小学体育教学观摩展示活动于5月13日-15日在吉林省延吉市举行。本届观摩展示活动共有21名优秀中小学体育教师现场做课,他们激情饱满、聪明智慧,富于创造,向与会代表展示了他们对新课标的理解和体育教学成果。通观展示课,给人的整体印象是:多数课在各个教学环节上都体现出“以人为本”的思想,给学生主动学习的空间,注重教学评价。大会邀请了中国学校体育研究会副理事长兼秘书长赖天德教授做了题为《把握体育教学改革方向》的专题报告。他从理论和实践的不同侧面,对体育教学新课程进行了全面阐述,受到与会者… 相似文献
106.
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109.
”问:有这样一个对话:—Whatdidhedointhemiddleofthenight?—Well,Imnotsure,buthewasoftenheardplayingthepiano.句中playing能否换成play?在动词hear之后不是要用不带to的动词不定式吗?(辽宁海城王成义)上句中的playing不宜换成play。在动词hear后面可以跟含不定式的复合结构,也可以跟含现在分词的复合结构。例如:1)Iheardsomeglasssmashintheotherroom.(我听到隔壁房间有玻璃打碎的声音。)2)Iheardthewindblowingoutside.(我听到外面在刮风。)像hear这样的动词,其后跟含不定式的复合结构,表示“听见”的是一… 相似文献
110.
那头吃“嫩草”的老牛 经历了两次婚姻、高龄三十七的罗马里奥不知最近又焕发了第几春,竟与—年仅20岁的青春美少女开始了同居生涯,让人不得不由衷感叹:“人比人,气死人。”“老当益壮”不足以形容其精气神儿,“老有所为”不足以说明其远大的“志向”,“老牛吃嫩草”倒足以概括其现在整出的动静。 也许是爱情的感召,罗马里奥近来变得格外煽情。在巴西全国锦标赛半决赛第一回合的比赛中,老罗打进全场惟一的进球后,他一边跳,一边还含情脉脉向球迷“放电”。他的举动令到场观战的数万名球迷兴奋到了极点。球迷们带有挑衅性的呐喊声,令老罗舞得更为动情。人老心不老,任谁也没辙! 相似文献