我的端木学长

端木学长。那个站在街角吸烟的长发男人,是端木学长么?我奔上前去,望着他的背影。没错,就是那个永远高傲的背影。多年以前,他也是这样穿衣服,敞开一颗或者两颗纽扣,露出少年白皙坚韧的皮肤。他从我身边走过去,踏进学校的篮球馆。大门在我面前紧闭,泪水涌上来,模糊了我的眼睛。他,已经认不出我。     

“择邻”不如示范——名人家教故事集锦

为让孩子接受好的环境影响,孟母三迁的故事自古传为美谈。然而,父母以身作则、率先垂范,对孩子的成长更为重要。下面介绍三个有关这方面的小故事。歌德:我的田地是时间     

难出冠军的比赛

粉笔画最初是在意大利宗教节日时,由画家们以粉笔在地上作画,画的主题为圣母。但是后来则成为来自全世界的画家们,画自己所选择的内容。每年到了宗教节,意大利都会有粉笔画赛,裁判就是成千上万个从世界各地慕名而来的游客伏在地上作画,若不具备良好的体育锻炼的功底,怕是难以支持的。     

学研社

~~学研社@江草天仁     

第三十一届亚洲中学生足球锦标赛剪影

~~第三十一届亚洲中学生足球锦标赛剪影!本刊记者@方草     

最早的篮球

最早的篮球作者：草君１８９１年，美国基督教青年会的一名教师奈史密斯先生，为了给新英格兰地区的学生在漫长的冬天寻找一种取暖的办法，而发明了篮球运动。他把两个装梨用的木筐钉在体育馆的墙上，让学生将皮球往里面扔，这便是世界上最早的篮球运动。奈史密斯先生找到...     

听沙子在唱歌

鸣沙．是一种普遍的自然现象。无论是海滩还是沙漠,沙子都会发出声音!有的像手风琴的乐鸣,有的像叮当作响的银铃,有的像飞机的轰鸣,有的像轮船的汽笛……“     

信息技术在小学藏语教学中的应用

信息技术深刻地改变着我们的生产、生活、学习等方式。新课改实施过程中信息技术在藏语教学中起着越来越明显的辅助作用。信息技术与藏语文教学整合势在必行。     

小学数学教学中如何培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是教育工作的重点之一,数学教学活动就是教师通过指导学生在数学学习中去发现问题和解决问题,并在这一过程中,发展学生的数学思维,使学生的数学思维能够形成更高层次的认知结构。小学数学教学主要是培养学生的初步逻辑思维能力,并以此为基础,让学生养成良好的思维习惯。。     

基于计算思维的非计算机专业C语言程序设计教学研究

本文通过分析非计算机专业程序设计传统教学存在的弊端,提出融入计算思维能力培养的重要性,结合笔者多年的教学经验,从教学内容的组织、理论和实验教学、考核方式的体现等环节进行探讨,旨在培养学生的计算思维能力,促进学生以计算机科学的概念和方法对问题进行求解,激发学生的学习兴趣和编程欲望,达到教学改革的目的.