手提式挖坑机的结构设计

手提式挖坑机是由小型通用汽油机、齿轮变速箱及特殊设计的钻具组成,适合在野外土地、冻土、花园内等地上挖坑。挖坑直径为75mm~300mm不等,广泛用于植树造林、园林耕种、花园维护、勘探、市政道路建设等领域,同时,也适用于不同体力的人群。具有效率高、便于携带、操作方便、使用安全、经济适用等优点。文章对它的结构设计作整体介绍。     

工科生物化学实验教学改革实践的调查分析

工科专业生物化学实验教学应从以学生为本、提高学生能动性的角度进行改革。通过对常规实验内容、开发设计性、探索性及综合性实验的改革,并将实践前后教学效果进行对比分析,发现在突出学生主体地位、促进自学能力及创新思维、科研和工程实践能力方面有显著的提升效果。     

信息类专业案例教学探讨与实践

针对高校人才培养重理论、轻实践的现状,探讨了信息类专业案例教学模式的理论与实践,通过对工程案例的提炼、示范教学与创新,提高了专业学生理论联系实际,融会贯通,举一反三、分析实际工程问题和解决问题的综合能力,提高了大学生的综合技术及适应社会的能力,取得了较好的教学效果.     

基于手持移动设备的非正式学习现状与对策研究

非正式学习是指学习者利用一切适合的条件,根据学习兴趣和学习需要,自我发起、自我调控、自我负责的学习活动。基于3G的移动技术和移动设备,为大学生进行非正式学习提供了支持。对非正式学习和移动学习进行介绍,调查大学生使用手持移动设备进行非正式学习的现状,在分析调查结果的基础上,提出基于手持移动设备的非正式学习效率提升建议。     

浅谈高职院校学生经济资助的管理与服务思路

近年来,随着我国各大高校的扩招和教育体系的改革,我国的在校大学生人数明显上升,而众多高职院校中,各类贫困学生的规模也在呈上升趋势。本文针对高职院校贫困学生的现状,对于高职院校学生给予经济资助的管理办法、其存在的问题及解决方法等方面进行详细的阐述。     

论技工院校的转型发展与路径选择——以南京交通技师学院为例

正随着我国经济发展方式转变、产业结构调整、技术革新步伐加快,劳动力供求不匹配的结构性矛盾越来越突出。面对严峻的形势,国家教育部今年初提出,今后普通高等院校1200所学校中,将有50%的学校转型为职业教育。与此同时,政府对中、高职教育投入不断加大,使得技工教育自身发展优势逐渐消失,技工院校生存和转型发展迫在眉睫。因此,如何顺应我国经济发展方式转变和产业结构调整的要求,主动贴近企业、服务发展、促进就业,成为技工     

《混凝土结构》教学方法探讨

针对《混凝土结构》课程的特点,分别从培养学生学习该课程的积极性和主动性,优化教学内容,采用多样化的教学方法和教学手段,加强实践教学环节,注重构造措施和参阅相关设计规范与设计图集五个方面对该课程的教学方法进行了初步探讨。     

论大一新生干部的选用

大学辅导员和学生之间的关系不再像高中班主任和学生之间那样紧密,庞大的学生队伍使得辅导员需要得力的左右手帮助自己扩大和深化管理,于是选用好学生干部成为新生辅导员的一项重要任务。虽然新生管理工作时间紧、任务重,但选用学生干部还是要慎重考虑。本文列举了选用好新生干部的三点注意事项和应避免的两大极端,希望可以充实辅导员工作理论,有助于辅导员工作的良好开展。     

把握生物命题规律 提高备考复习效率——从近三年浙江省高考理科综合生物试题探复习备考

正高考试题是高考要求的具体体现,其能较好地指导平时的教学与复习.研究高考试题,把握命题规律,探究复习对策,对于提高复习效率和考试成绩有重要意义.1.对照生物教材研究高考试题教材是学生学习的主要材料,也是高考命题的主要参考书.对照教材研究高考试题就是要体悟知识点怎样变成考点,知识怎样变成考题,体会平时教学和复习的重点.例1(2012年浙江理综卷第4题)下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是().