兰州大学西北开发综合研究所简介

兰州大学西北开发综合研究所为综合性的研究机构,设有七个研究室,主要任务是对西北资源和多层次、多结构、多序列的完整网络的科学技术进行综合研究,选择一条发展速度快,经济效益高的经济社会发展道路。一、生态学研究室针对西北地区生态破坏严重的现状,着重研究干旱、半干旱     

上海市中学开展篮球活动的现状调查与分析

上海市的杨浦、虹口、黄痛、长宁、徐汇、浦东新区、闸北区和南汇县中的18所中等学校(其中17所中学、1所技校)。     

俄罗斯小学人文社会课程教育标准介评

俄罗斯小学人文社会课程标准是俄罗斯初等教育人文化、个性化的重要标志。本文对该标准颁布的背景,标准内容进行分析介绍,并进行简单的评价,以期为我国小学教育科学化、标准化提供理论参考。     

期望理论及其在大学生择业时的应用

如何选择适合自己的职业,一直是大学毕业生关心的问题。在面临职业选择时,许多大学生无法做出科学的判断。本文从管理心理学中的期望理论出发,结合日常生活介绍了期望理论的具体内容,并运用案例指出如何在面临职业选择时运用期望理论,找到合适的工作。     

专家熟悉度对技术预见的影响评估及参数优化

基于Delphi的技术预见中,咨询专家自评估熟悉度对技术预见的结果具有重要影响。基于“中国工程科技2035技术预见”咨询专家评估数据,采用复杂网络和统计分析等方法,评估基于Delphi的技术预见中不同熟悉度咨询专家的影响,优化不同熟悉度咨询专家比例权重。通过复杂网络和显著性检验方法,分析技术预见中各领域不同熟悉度咨询专家分布特征、网络关系以及评分差异。研究发现,“中国工程科技2035技术预见”咨询专家的选择基本合理;自评估“很熟悉”的咨询专家在技术评估中相对乐观,自评估“较熟悉”的咨询专家在技术评估中相对保守;在不考虑专家人数影响的情况下,自评估“熟悉”的咨询专家的意见相对更为准确。最后通过统计检验和优化算法,优化技术预见中咨询专家人数、不同熟悉度咨询专家比例和权重等参数,为后续的技术预见活动打下了基础。     

高校大类招生现状及学生管理工作研究

随着高考改革和高校本科教学通识性教育的逐渐深入,大类招生在高校逐渐推广并日益得到社会认可,为学生提供了更多的专业选择空间并促进相关专业提升办学质量。文章简要介绍了有关背景和国内外高校大类招生现状,分析了大类招生的优势和存在的问题并给出相应建议。同时结合工作实际,对大类招生实践中学生管理工作遇到的困难和挑战进行分析并给出相应建议。     

女子体操运动员损伤研究(下)

在整个调查期间,50名运动员共发生运动损伤147例,运动损伤总发生率为3.66/千小时。表五是运动员级别和损伤发生率的关系。可见二级运动员损伤发生率最高,其次为优秀级和三级。     

中国运动心理学现状及发展趋势研究

运动心理学是心理学的分支,是体育科学中的新兴领域之一,尽管在我国起步较晚,但逐渐被人们所认识、接受.目前,运动心理学在体育中的不断运用,为体育事业增添了新的动力.本文从研究的深度与广度剖析运动心理学目前的研究现状与今后的发展趋势.