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五代十国是一个特别的时期,关于其形成原因,历来众说纷纭。传统的“唐后期藩镇割据发展的必然结果”的说法有其僵化和笼统的一面。文章以移民与社会互动的视角对其进行了一定的探讨,认为各种形式的移民活动对五代十国的形成具有较重要的作用。 相似文献
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凯明 《中小学心理健康教育》2008,(6):28-29
儿童学业成就的心理因素在于自身的学习意愿,留心孩子的学习意愿应看作是家长和老师必备的教育之策。当然,在我们现今社会中,父母往往又是诚心爱护自己的孩子,并对孩子有较高的学业希求。此时,您大概要询问:怎样的教子过程有益于儿童的学习意愿呢?以下几点供您参考。 相似文献
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马春明 《新课程导学(上)》2013,(4):54
所谓"读史可以明智",作为人文学科的历史学,其中的历史人物和历史事件蕴涵着丰富的情感素材。因此,新一轮的历史课程改革更关注学生的内心情感体验。针对目前社会、学校教育以及家长对中学生情感教育忽视的现象,笔者提出了通过穿插历史故事的形式,加强中学生的情感教育,促进学生身心健康发展的举措。一、营造气氛解读故事,在讲解史实中唤起学生的自 相似文献
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