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安彩凰 《北京教育(高教版)》1995,(9)
我愿在这片沃土上耕耘北京十四中学安彩凰人们都说我是幸运儿,的确我也感到自己是幸运的。工作十二年来,各种奖励、称号、破格晋升接道而来,但我深知,所以有这种机遇与幸运,首先是赶上了尊师重教的大气候,各级领导为青年教师的成长铺路搭桥,为我们青年教师才能的施... 相似文献
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<正>小班幼儿受兴趣、已有经验、思维特点以及注意力等方面因素的影响,在科学探究中往往出现探究兴趣短暂、探究目的不明确、易受周边干扰、探究内容随时变化等情况。如何助推幼儿科学探究持续和深入呢?笔者通过小班科学区中“汽车跑得快”的探究个案,探讨如何通过对幼儿行为的观察分析,运用有效的教学策略和材料为幼儿搭建“鹰架”,实现幼儿有目的地深入探究,丰富幼儿科学经验,提升幼儿探究能力。 相似文献
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十年的岁月中,生活在改变,而娱乐图里也总是有着说不完的故事,理不清的话题。这些事,这些人有的是曾经的风起云涌,有的是现在热火朝天,总之,每一个都是与我们一同经历的偶像们的大事件。 相似文献