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81.
全省13个大市的200多名小学科学老师于5月 23~25日相聚于常州市星辰实验学校,参加由省教研室、江苏教育出版社主办的全省“苏教版科学教材教学观摩评比活动”。 22节精彩纷呈的科学课,诠释了老师们对新课程的不同见解。正如徐州市科学特级教师胡近勇评价:本 相似文献
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将多元智能理论应用于教学实践中,可折射出独特的教育效果。那么,如何挖掘学生的多元智能,达到最佳的教育效果呢?我认为,要建立正确的"四观"。一、建立积极的学生观多元智能理论认为,学生与生俱来就各不相同,他 相似文献
83.
刁山菊 《中小学心理健康教育》2012,(23):40-40
高中阶段,学生一般都进入了青春期,迎来了生理和心理的剧烈变化期,我们用"心理断乳期"一词来形容这一段时期。学生心理上的"断乳"表现为自我意识迅速发展,同时伴随着性器官的发育成熟,性意识开始觉醒,对异性的态度会由疏远、反感到向往、追求。此时,学生心理萌发的异性好感是一种正常的自然表现。因为这时的异性交往不仅仅是生理需要,也是情感需要。 相似文献
84.
刁吉丽 《南昌教育学院学报》2012,(7):183-184
通过问卷和实地调查对清远市乡镇小学体育与卫生管理现状进行调查研究.结果发现:该地区小学体育与卫生管理机构设置欠完善,校领导对体卫工作重视不够,规章制度缺乏校本性;师资、经费和场地器材严重缺乏;常规体育卫生工作处于有数量没质量状态 相似文献
85.
86.
刁思博 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):4-5
在本文中我们研究多圆盘上的对偶Toeplitz算子,着重研究了Sf与其符号f之间的关系,讨论了当Sf可逆时f满足的条件,从而进一步推出了多圆盘Hardy空间中的谱嵌入定理,得到了Sf≥0的充要条件.这些结论都是和单位球中的结论类似的. 相似文献
87.
88.
89.
数字信息化的发展不断推动着传统教育的改革创新,要求通过信息技术与课程整合实现数字化教学。本文以“概率论与数理统计”课程为例浅析数字化教学。 相似文献
90.
本文从制度的角度分析了税收对我国东西部地区间居民收入差距的影响,发现资源税率、税收返还和税收优惠这三项税收制度不仅没有起到缩小东西部地区居民收入差距的作用。还进一步拉大了地区间收入差距。利用制度变迁理论进一步分析得出,我国东西部地区间收入差距不仅仅是税收问题,其背后还与经济体制变迁、发展战略选择和民主化进程有关。 相似文献