谈无功电源工作原理及应用与电容无功补偿装置设计、安装与调试

结合无功电源工作原理及应用与电容无功补偿装置设计、安装与调试展开论述。     

古人眼中历史人物曹操形象的演变

曹操是中国历史上著名的政治家、军事家、文学家,颇受争议,其形象具有丰富内涵。东汉三国、两晋南北朝、隋唐五代、辽宋夏金元、明清不同时期众人眼中曹操的形象有所不同。曹操形象的不断变化受到曹操性格多面性、史料记载差异、评价者所站角度不同及中国传统评价方式等多方面因素的影响。     

高校双语教学的发展瓶颈及其对策研究

作为国际化战略的一部分,＂双语教学＂是适应国家经济社会对外开放、发展人才战略的重要举措。我国高校双语教学经过十多年的实践,虽已取得长足的发展,但仍存在不少问题。本文以笔者就职高校的双语教学现状为切入点,通过访谈和问卷调查,分析目前我国高校双语教学在观念认识、师资力量、学生因素、教材选择等方面存在的问题,并针对问题提出高校双语教学的发展策略。     

关于导致“见死不救”道德缺失现象的因素分析及对策

从南京＂彭宇案＂到佛山＂小悦悦事件＂,全国正逐渐掀起一场关于道德是非的大讨论。文章在对导致出现＂见死不救＂道德缺失现象因素分析的基础上,从社会养老保障、国家立法、校园思想政治教育等层面提出了道德救赎的若干对策。     

探究式化学实验教学设计与探讨

＂设计实验＂是探究性教学模式的一种,它能启发学生去思考,引导学生去实践,使学生在实践中学好知识、掌握技能、提高素质。教师对学生而言,不应该成为简单的说教者与灌输的工具,而应成为学生学习的引路者与指南针,具体的路让学生去走,将学习的主动权还给学生。当然,教与学的模式与方法并不是唯一的,教有教法,教无定法,教师应根据具体的教学内容和教学对象,有所选择。以下是我对新教材的教法与实验的探讨。     

大学英语专业建设现状与对策研究

为了解建系以来课程设置、学生管理以及毕业就业等方面的情况,对今后专业建设提供有益参考,特对北京体育大学外语系2004-2007级共367名毕业生进行了问卷调查,发现学生对课程设置基本满意;第二课堂隐性课程获得高度认可;教师的职业道德和敬业精神受到极大肯定。但是部分教材内容陈旧且趣味性较差;部分在体育领域从业的学生认为体育知识类课程仍需拓宽。这提示我们今后应注重教材建设,在英语本位的基础上,突显体育特色。     

工学结合强化实践教学的探索与实践

提高学生实践动手能力是其成功就业的关键。遵照高等职业教育的培养目标,体现课程特点,树立“教、学、练、做”四位一体教学理念,以工学结合为切入点,强化土力学实践教学,进行初步试验操作技能训练、强化技能训练和实践能力培养,对学生的综合能力培养取得明显的效果,为学生的就业奠定了坚实的基础。     

父爱不分真假

元旦前,父亲打电话告诉我,说给我买了新年礼物。 于是,和父亲约好第二天早上8点前我去拿。结果第二天我睡过头了,7点半才起床,等我磨蹭完,都8点了。急匆匆地出门,刚走到小巷口,只见父亲已经站在大路的对面。我很惭愧,不敢正眼看他,想跟他说点儿什么又说不出口。他把一个小盒子递给我就骑上他那辆破得叮叮咚咚响的自行车走了。