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如果我能重新开始一生,那我一定要对我传统的生活方式作出变更——我会邀请朋友来吃饭,即使地毯很脏、沙发很乱;我会在考究的起居室里大吃“爆玉米花”,要是有人想生个火,我决不会计较满屋灰烬;我会耐着性子,倾听老祖父唠叨他年轻时的事情;严冬,会穿着火红的裙子,赤足在雪地上一边漫步、一边沉思;盛夏,我再也不怕赤日炎炎——我会让阳光将我的全身灼得发痛;我会背上我女儿的小书包,天真的女中学生,在亮晶晶的雨珠中欢笑、奔跑;我会同我的孩子一起坐在草地上而全然不顾斑斑草渍;当粉红色的蜡烛燃尽之际,我会将它雕成一朵玫瑰花;毫无疑问:我会… 相似文献
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针对传统均值漂移跟踪算法由于目标框大小不能变化,尤其当目标尺度大小发生较大变化或旋转时容易导致目标丢失的问题,提出一种联合颜色与背景信息的目标框自适应调整跟踪算法。以经典均值漂移算法为主体跟踪框架,构建前景目标颜色直方图,以Bhattacharyya距离与迭代次数作为判断下一帧目标中心位置的条件,每次迭代通过在当前帧目标框区域内建立感兴趣目标与局部背景空间模型,经快速傅里叶变换后计算当前帧与下一帧空间模型,得到尺度调节因子,作为每一帧跟踪窗口大小的权重,进而不断调整跟踪窗口尺度大小。通过自适应调整每一帧跟踪窗口的尺度调节因子,达到实时修正目标模型描述,进而提高跟踪准确性的目的,大大降低了由于目标模型固化导致的中心位置跟踪累积误差。通过对两组图像的序列仿真结果表明,改进算法相比于经典算法具有更强的鲁棒性。 相似文献
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合笔者的教学实际,从激发学生学习兴趣、优化课堂结构、提高课堂时间的利用率、提高学生对知识的吸收率、增强数学教学机智、提高思维品质的优化率等方面,阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。 相似文献
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在20世纪中国小说中,知识分子/农民作为自我与“他者”,主体与客体,被置于同一意义场中二元对立的位置,他们之间的冲突及冲突背后的身份、权力、意识形态以及自我表现的变化形成了20世纪中国文学中的一个核心主题。作者以对《在废墟上》中知识分子与农民可疑遭遇的解读为切口,追索二者在中国文化和政治谱系中长期存在的深切而复杂的关系。 相似文献
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为讲苏联文学和俄罗斯古典文学,我在中国住了两年。每当提到契诃夫我都觉得谈话者带着特别热烈的语调。契诃夫在这里象很亲近的作家一样被了解,因为他的作品涉及了许多对中国人民说来是十分重要的问题。郭沫若写道:“在中国,虽然一向不十分为人所注意,他对于中国新文艺所给予的影响确实是特别的大。” 相似文献
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