化工类学生创新能力培养中的安全意识教育

创新力是企业发展的根本,安全生产是企业发展的保障。以化学化工类专业大学生为例,本文结合作者自身教学经验探讨了旨在培养创新能力的各类实习等实践环节中的安全意识教育问题。     

基于BP神经网络的税务稽查研究

税务稽查实质上是一个分类问题,可以通过BP神经网络进行数据挖掘的分类和问题预测。在分析BP神经网络原理的基础上,利用税务系统中的纳税人申报数据,建立基于BP神经网络的分类模型,对纳税人进行诚实纳税和非诚实纳税的评估、分类。模型分类准确度达到预期效果,表明该方法能够提高税务稽查部门的工作效率和效果。     

试论中山陵园环境综合整治的意义与价值

中山陵园风景区环境综合整治是南京紫金山自中山陵建陵以来最大规模的一次整治工程,是南京市委、市政府建设＂绿色南京＂、＂人文南京＂的重要手笔。自2004年2月启动以来,历时4年耗资40亿,完成了＂一环两片＂等的拆迁、绿化与建设,取得了圆满成功。整治完成后,景区面貌全然一新,人们生活质量得到改善,紫金山生物多样性得到有效保护,南京城市＂人文绿都＂生态品质得到凸显。景区管理水平显著提高,各项事业迈入良性发展轨道,为进一步建设生态文明夯实了基础。     

基于工作过程的“畜牧业成本核算”课程开发与建设

高职院校根据培养高素质技能型人才目标的要求,要基于工作过程进行课程开发与建设,在开发建设过程中要分析出课程在培养学生技能时的重要作用,进一步设置学习情境及内容,使用具有工作过程特色的教材,采用工学结合的培养模式组织教学。     

“算减想加”是计算20以内退位减法的最好方法吗？

“在计算退位减法的方法中，‘算减想加’是一种很好的计算方法。因为它既能凸显减法的意义，很快算出退位减法的差，又能促进学生更好地掌握进位加法。”有教学参考资料如是说，新课改前的小学数学教科书也是采取“算减想加”的方法教学生计算20以内退位减法的。可是，实际上学生对这种方法的接受情况又是怎样的？“20以内退位减法”是一年级下册（苏教版）第一单元的内容，当学生学完“100以内的不进位加法和不退位减法”后，笔者在两所中心完小的一年级学生中做了一个调查，参加调查的82个学生中能用“算减想加”计算出16-9=7的只有25人，而用“破十法”即10-9=1，1＋6=7计算的有57人，占调查总人数的69．51％。     

“比1大的分数都是假分数”吗?

在厦门大学出版社出版的六年制《小学数学教案及作业设计》一书中(第十册),其“真分数、假分数、带分数作业设计”P_(149)的第一大题判断题中的第2小题,即“比1大的分数都是假分数”。此书给出的答案(见 P_(258))是“×”。我将此题请教于本校同行,回答也是否定的,即认为“比1大的分数都是假分数”这句话是错的。理由是,比1大的分数除假分数外,还有带分数。对此,我未敢苟同。人教版六年制小学数学课本第十册,在介绍真分数、假分     

谈高职会计电算化实践技能教学

高职会计电算化专业是培养高素质技能型会计电算化专门人才的专业,在加强理论教学的同时,更应当重视实践技能教学,对学生进行实践技能教学与培养一方面是做好实践技能教学的基础工作,另一方面是通过参观感知、仿真模拟、综合实训、顶岗实习等方法来实施.     

论当前订单教育存在的问题及其保障机制

在当前订单教育的实施过程中,存在着不确定性和若干误区。对于这些问题的解决需要从建立外部和内部保障机制方面入手。     

荧屏背后的刘璐

她血管里流淌着东北人的血液,具有北方人的豪爽、大方,同时又不失南方女性的娇美。她祖籍黑龙江,插过队,当过教师,1976年人省广播电视剧团,1982年调入中央电视台,成为一名文艺节目主持人。她很爱笑,荧屏上常常可以看到她笑吟吟的面孔。她就是中央电视台颇有名气的节目主持人刘璐。几经周折,初秋一个阳光明媚的下午,笔者如约见到刘璐,她与几位专家刚刚研究完工作,脸上还挂着淡淡的倦意。