医体结合与健康促进

从分析生活方式疾病对国民健康的影响入手,探讨了当前国内“医体结合的健康中心”的兴起与发展空间以及医体结合的健康促进在我国的可行性,指出医体结合的健康中心的建立可以满足国民对健身的需求,是一种与全民健身活动有关的群众体育与医疗卫生相结合的新型合作模式,是21世纪我国健康促进的重要渠道。     

加拿大多元文化教育对中国藏族基础教育课程改革的启示

加拿大多元文化教育主要由移民潮引起,在课程设置上没有统一的课程标准。课程设置门类和课程内容达到了多样性与灵活性的统一,突出地方设置课程的知识性。多元文化课程的开展是加拿大基础教育课程的一个亮点。在我国新一轮基础教育课程改革中,藏族基础教育课程的改革可借鉴加拿大多元文化教育的实践经验。形成多维向心的课程结构。     

洛阳市中小企业发展微观策略研究

根据对洛阳市中小企业实际状况的调查,就其内部存在的问题和困难,论述了发展中小企业的微观策略,认为中小企业要发展,必须从各个方面大胆创新,才能取得良好的经济效益和社会效益.     

自然之诗——浅议数学的称美

提起数学,很容易使人联想到枯躁的数据,冗长的算式,复杂的论证。但是,当人类利用数学揭开事物迷人的面纱认识其本来面目时,无不为之“惊奇”,“骄傲与快乐”。因为在数学王国里,存在一个瑰丽多姿的美的世界。伟大的数学家堪称为另一类型的自然诗人,他们探寻出自然的客观规律,用富有活力的符号表现出来,其中包含多少对美的追求与向往。 大自然的许多事物都呈现出对称性,古希腊美学家毕达哥拉斯曾提出:“美是对称、和谐与比例。”对称是美的基本特征之     

浅谈学分制应用在地质职工教育中的优势

学分制是世界上许多国家高等学校的一种教学管理制度。它的主要特点是学生可以自己选课,不强调统一教学计划,修满规定学分(分必修学分、选修学分和知识应用学分等)即可毕业,提前修满可以提前毕业。在教育体制改革中,我国普通高等教育已把它作为教改内容加以试行。实践证明,它不仅     

高职高专的英语词汇教学

高职高专的英语教师正面临着社会及时代对人才更高更苛刻的要求，同时又面临高职高专学生英语水平偏低、学习兴趣不浓的尴尬现状。如何改变这一局面，培养出符合时代和社会要求的实用型人才，是落在高职高专教师肩上的光荣而艰巨的任务。英语教师的词汇教学无不反映出自己对英语词汇的理解，同时也将决定学生是否能通过课堂学习，对英语词汇建立一个正确的概念。笔者针对高职高专英语教学，尤其是公共英语词汇教学导向提出了自己的建议。     

以人为本的震灾报道

灾难报道一向是受控较多的领域,而在5.12四川汶川大地震发生后,中国传媒高扬人道主义旗帜,进行不同寻常的有力报道,空前的开放性和及时性令人瞩目。社会雷达对灾难事件急速反映     

人性化作文评语“三要”

1.情真意切,唤起共鸣教师要赏识每位学生的作文,只有赏识学生,下评语时语言才会亲和温柔,语重心长。下评语一般要先扬后抑,鼓励多于批评,肯定多于否定;恰当表扬,慎重批评。评语要有启发性和商榷性,适当的时候要用幽默和睿智的语言让学生感受评语中的丰富意蕴。下评语时语言要诗情画意,读来朗朗上口,给人一种赏心悦目的感觉,这些充溢着浓厚人文情感的语言便于与学生互相交流,让学生乐于表达内心真实的情感。例如有位学生在作文中表达了自己的恋情,我在评语中写道:“羞答答的玫瑰,静悄悄地开,把我们共同的秘密深藏心底,因为这是一份人生的财富…     

形成性评估在高职英语教学中的应用

形成性评估是对学生学习过程的评估.它既是教师获取教学反馈信息、调整教学内容及方法、提高教学质量的重要依据,也是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效果的有效手段.本文针对目前高职院校教师、学生普遍忽视学习过程,尤其是学生考前拼命抄笔记、背课文,考后则停止学习的现象,阐述了在高职院校的教学改革中改进英语教学策略,引进形成性评估体系的具体方法.