浅谈如何缓解幼儿入园焦虑

一、通过环境缓解幼儿入园焦虑1.创设温馨的班级环境首先把墙面彩绘成幼儿喜爱的水果宝宝的图案,其次摆放色彩鲜艳幼儿熟悉的玩具,再次让主题墙饰"说话"。因为良好的环境可以起到暗示的作用,可以诱发孩子良好行为的养成。环境的作用常常是潜移默化的,因此它的效果比教师的言传身     

以增强创新能力为目标的生物科学特色专业建设

上海海洋大学的生物科学专业具有60年发展历史,2008年被列入第三批国家特色专业建设项目.本文介绍了以提升师资力量,改善教学条件,完善人才培养体系,提高教学效果为改革方向的特色专业建设经验和体会.     

重油热改质与功能性应用综合实验设计

为实现重油的高质化利用,该文分别从重油临氢热改质与重油碳化制备功能性碳素材料两个角度出发,设计了重油热转化与功能性应用综合实验.重油临氢热改质过程包含临氢降黏裂化和临氢延迟焦化,而重油基碳素材料制备包含对原料进行溶剂脱固以制备优质针状焦,以及利用劣质石油焦制备多孔活性炭吸附材料、超级电容器和铁碳微电解填料.该实验设计具...     

优秀马拉松运动员高原训练期间身体机能监控的研究

研究对象:女子马拉松运动员3名,年龄:23.25±2.5岁;运动等级:国际健将1人,健将2人。研究方法:监控法、测试法、监测法、数据处理法、统计学检验法。结果与讨论1.高原训练期间训练量的监控(1)高原训练期间训练量的监控(km);(2)高原训练期间训练强度的监控(min)。本研究所采取的训练量的安排为,第一周为适应周,训练量比较小,从第二周开始训练量大幅度提高,随着高原训练时间的延长,适当调整训练量,增加训练强度,训练强度的安排为,不论是5km还是40km的训练强度均高于以前高原训练的最佳强度。2.高原训练期间CK变化规律的分析血清中CK(磷酸肌酸…     

高职院校计算机专业课程小班化教学模式初探

介绍了小班化教学的概念和特点,分析了高职院校计算机专业授课的实际情况,针对高职院校的实际条件,提出一种小班化教学模式的组织实施形式。     

Spectrum-generating超代数的一类子代数的研究

研究spectrum-generating超代数的一类子代数,确定了这类子代数的低阶上同调群以及自同构群.这类子代数对于讨论N=2-超共形代数上Harish-Chandea模的分类很有意义.     

师生互动，合作学习——小学英语互动性教学

“师生”并不单指传统意义上的教师和学生,而是包括我们在学习的过程中能给予我们帮助的“小老师”——我们的同学。在通过和教师互动、与同学合作的过程中,能逐渐拉近我们与英语学习的距离,提高我们的英语学习兴趣。     

关于基础日语初级听解能力的培养

基础日语教学是初级日语阶段教学的重点。其中初级阶段听解能力的培养尤其重要。教师通过在此阶段对学生教授有针对性的教学内容,采用更加合理的教学方法,使学生逐渐掌握初级日语听力,为突破高级阶段听力能力打下基础。     

ZnO薄膜的电化学沉积及其性能研究

以透明导电玻璃(TCO)为衬底,用硝酸锌水溶液作为电解液,采用阴极电沉积法合成了ZnO薄膜.通过改变电解液浓度、温度和沉积电压等实验条件,系统研究了锌氧化物薄膜材料的电化学沉积过程.用扫描电镜、X射线衍射、紫外-可见光谱法等技术对沉积物的形貌、结构及光学性质进行了表征.结果表明,通过控制电解液的浓度和温度及沉积电压等反应条件可以制备出不同形貌的ZnO薄膜.XRD结果表明,所得的ZnO纯度高且呈六方纤锌矿结构;光谱法研究表明,该薄膜在344 nm和552 nm处有两个吸收峰,禁带宽度为3.25 eV.