出土汉画所见汉代的人鬼关系

反映人鬼关系的汉画，是汉画中的一个重要类别，内容丰富，出土数量很大，积淀着厚重的文化内涵，真实地展现了汉代的人鬼关系。在涉及人鬼关系的成因时，这些汉画所透露的，不仅仅是宗教因素的影响，更多也更重要的，还有人们从文化意涵、人生情怀、时代精神三重视界所进行的的认知、思考、解读与探索。通过这些汉画，不仅能够发现汉代鬼神观念形成过程中许多新原因，得出新论断，而且还能帮助我们修正以前对一些问题的认知，发现传世纸质文献中一些以往被忽略的问题。     

浅谈初中英语口语教学

口语是表达传递语言,表达思想感情的重要手段,当前我国已经加入WTO,已经成为世界经济大家庭中的一员,特别是随着2008年奥运会的临近,提高全民英语口语更为紧迫,我们作为一名普通的英语教师,更有责任,更有义务在平日的英语教育教学过程中,注重培养学生口语交际能力,强化英语会话水平。     

如何在教学中激发学生的积极性

新《数学课程标准》要求，数学课中要充分发挥学生的主动性、积极性。数学课堂教学要在遵循以“教师为主导、学生为主体、练习为主线”的原则基础上，根据学生的心理要求，激发学生学习兴趣，唤醒他们的情感，发展他们的个性，锻炼他们的意志，才能促进学生学业成绩的提高，促进学生综合素质的健康发展，达到全面素质的提高。     

“给力”民办学校教师专业发展

教师是立校之基、强校之本。一所学校可以没有高楼大厦,但不能没有优秀的教师队伍。加强师资队伍建设,促进教师专业发展,一直为教育行政部门和有见识的校长所重视。然而,毋庸讳言,教师的专业发展似乎并没有达到我们所期望的状态,还存在诸多干扰因素,民办学校面对的制约因素还更多一些。本文就民办学校（主要指民办中小学）如何促进教师的专业发展,结合本校实践说说自己的观点。     

最爱河西行不足

河，从北而来，向南而去，于是有了东西两岸，我家就在河西。     

浅议中学音乐欣赏课导课设计的思考与实践

导课设计在音乐欣赏课中是重要的一个环节,本文通过作者自身的体验简单地总结了导课的原则、导课的种类和导课的形式。     

＂读＂你千遍也不厌——突破初读＂瓶颈＂方法谈

读通文本当然离不开多读，但一遍又一遍地读，总会让学生觉得枯燥乏味，兴致索然。久而久之，课堂变得沉闷。如何突破这一瓶颈，让学生“读”不厌倦呢？     

“树木树人知行合一”办学模式的创建及其原理思考——以广西生态工程职业技术学院为例

介绍“树木树人 知行合一”办学模式及其创建经过，剖析这一办学模式的特点，总结办学经验，提出其基本原理包括教育管理的系统原理、“宏观、中观、微观”三观调控原理、互动与耦合原理、多层联动原理、互利双赢原理和全程渗透原理等。     

学校安全保卫设备设施配备与使用研究

以广西钦州市29所中学的实地调研为依据,分析学校安全保卫设备设施的配备与使用情况,指出其中存在的问题,提出合理配备和正确使用安全保卫设备设施的对策建议.     

普通高中的一次发展机遇

最近,普通高中建设再次成为人们热议的话题.好像是两年以前也有过一阵"热议".当时,正是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称"教育规划纲要")颁布的当口儿.但是,这次"热议"不像是上次"热议"的简单继续,给人的感觉是多了几分期待和信心.究其原因起码有三:一是全市正式启动"普通高中学校现代化标准建设"项目,而且要求三年内全面完成;二是刚刚告竣的"义务教育学校现代化标准建设"项目,大家亲眼看到了小学和初中的巨变,特别是农村学校翻天覆地的变化;三是这个项目要面对所有普通高中学校,不是部分学校,更不是少数学校.大概就是这些因素的综合效应,尤其是第三个因素的"催化"作用,使"热议"的热度一路飙升.