深挖演示实验潜能推进全面化学教育

一、演示实验是有效的直观教学手段,可帮助完成教学任务通过演示实验,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。“兴趣是最好的老师”,生动有趣的演示实验可使学生的认识活动处于最佳状态,形成探求知识的巨大动力。例如在检验二价铁离子时,我没有按课本上的既定程序直接去做,而是先用硫氰化钾溶液和亚铁氰化钾溶液分别在白纸上写成无色的字,再用装有三氯化铁溶液的喷雾器喷雾,便显出红蓝大字,顿时,课堂气氛十分活跃,这时,再去完成其他教学任务,效果很好。通过改变演示方式和方法,可以使演示实验直观鲜明,增强学生的记忆能力。例如,氢气在空气…     

我国周代的歌唱艺术

我国历史上的周朝在歌唱艺术方面有其发展,出现了历史上著名的歌唱家;在歌曲的创作与整理方面诞生了我国第一部诗歌总集《诗经》与南方民歌《楚辞》;其声乐理论、歌唱技巧与择生要求均史出有典。     

母语对学习英语的影响

外语教学中可以利用母语,发挥母语的必要作用。同时,必须注意,使用母语只是手段,不是目的。外语教学的最终目的是使学生能熟练掌握所学外语,用外语进行交际。外语教师在教学中应尽量排除母语的干扰,发挥其积极作用,避免母语的滥用,防止其反作用。     

建立高校知识资本运行机制 促进高校科技经济一体化

美国著名经济学家保罗·罗默的“新经济增长理论”提出在计算经济增长时,必须把知识直接放到生产体系中考虑,也就是说必须把知识列入生产函数;此外对知识生产的投资不仅能增加知识的积累,还能增加其他经济要素的生产能力。“新经济增长理论”开创了知识是生产要素的理论先河。而美国计算机软件产业的巨头比尔·盖茨依靠知识成为世界首富则开创了以知识产权致富的先河,展望即将到来的21世纪,世界将进入知识经济时代,知识成为比原材料、货币资本、汇率更重要的经济因素,具有知识创新意识和能力的人才成为最宝贵的财富。高等学校知识密…     

徐继畲名作《瀛寰志略》与西方文化的传播

在中西方文化交流的先驱者中,晚清福建巡抚徐继畲是一位佼佼者,他在闽浙任职长达13年,1848年他的代表作《瀛寰志略》在福州问世,书中理性地考察了全球地理、西方文明及世界格局的状况,对传播西学卓有贡献,在中国近代思想史上占有重要的地位。     

高职电气专业《传感器与检测技术》课程改革与实践

《传感器与检测技术》课程开发应紧紧围绕电气自动化技术专业人才培养方案,以从事机电产品、电子产品的生产与开发企业培养具有传感器应用产品设计、分析、调试和制作能力的实践性人才为目标,阐述了该课程如何以工作任务为主线来确定课程设计的理念、课程的开发、课程的教学和考核等内容。     

浅谈初中数学教学中逆向思维的培养与应用

<正>纵观近年各地中考数学试卷,出现了一类利用逆向思维方式来求解的题目,大多学生在解题中,通常采用的是从已知条件到所求结论的常规思维方式,然而,有些题目按照这种思维方式求解会比较困难,有时甚至无法解决.在这种情况下,需要我们注意定理、     

对20年来我国《化学教学论》 课程发展的反思

化学教学论作为培养化学专业学生从教的核心课程之一,研究其课程目标的发展变化,在目标指引下课程内容以及教学模式的发展演变趋势,发现该学科正朝着关注化学课程发展、关注化学教师专业发展的方向迈进。以人为本,实现培养发展型化学教师的素质教育和创新教育终将成为化学教学论的课程宗旨。     

论元素化学教学中的能力培养

在大学无机化学和普通化学教材中包括两部分内容，一是基础理论（包括三大理论），二是元素化学。元素化学包括成千上万种化合物，内容丰富，涉及到的化学现象和化学反应很多。无机化学的逻辑关系不如有机化学等其它基础课那么明显和严格，难于理解和掌握。无机化学的教学任务是使学生对周期系中各元素及化合物有较全面、较深入的系统认识，所以，元素化学是无机化学的主体。它在无机化学教材中，占有很大的比例，内容庞杂、枯燥；叙述方法干篇一律，学生反映这部分内容易懂难记，教师反映难教。由于教学时数有限，还要加快教学进度，对一些…