如何运用语块教学提高学生书面表达能力

本文从高中生书面表达的现状入手,提出了在写作中运用语块教学的观点,从语块的定义、运用的理论依据、运用途径和意义等方面进行了探讨。     

合作评改模式在高中英语书面表达中的运用

本文从高中学生书面表达的现状入手,提出了合作评改模式在高中英语书面表达中的运用,阐述了合作评改模式在高中英语书面表达中运用的涵义,合作评改模式在高中英语书面表达中的实施过程,实施合作评改应注意的问题及其意义。