知识转移视角下新生代农民工城市文化适应研究

基于知识转移视角,选取知识存量变化、知识使用效果、知识创新程度及知识使用频率四项指标作为知识转移效果的衡量构面,确定以知识转移影响因素（知识特性因素、知识源因素、知识受体因素、转移情境因素）为自变量、知识转移效果为因变量的研究思路。然后以ＳＰＳＳ 软件对实证数据进行新生代农民工群体内部知识转移差异性分析和知识转移效果与知识转移影响因子间的回归分析。差异性分析结果显示：女性、务工年限较长、学历较高的新生代农民工在知识转移中拥有较大的优势。回归分析结果显示：知识转移意愿、知识吸收意愿、知识内隐性、文化差异、知识转移能力、关系质量、知识复杂性、知识转移通道对新生代农民工的知识转移效果存在显著影响。最后结合数据分析结果,对当前新生代农民工的文化适应提出对策建议。表８。图３。参考文献５９。     

核心素养视域下高中数学深度学习的教学策略研究

素质教育理念的推广,使传统教学模式难以适应现代化发展环境,只能遗憾退出教育舞台.但当前大部分高中正处于教学改革的关键期,传统教学模式对教学活动仍有较大的影响力,这一点在数学教学中体现得尤为明显.为了改变这一现状,打破当前的教学僵局,教师应在数学课堂中重视深度学习的开展,并以核心素养为导向优化教学方式.下文以高中数学教学为背景,就核心素养视域下如何开展数学深度学习展开探究,并提出几点教学策略.     

论教育语境中的正义

本文旨在探讨教育语境中的正义具有什么内涵,以及是否存在一种被证实的关于正义的教育概念。本文并不主张建立一种积极的教育正义概念,而是主张避免把教育当做服务于教育之外的正义规范的工具。因此,本文重点分析了教育中的不正义,并将其在教育系统的不同层面上进行了归类,从而形成了一种有关教育语境中的不正义的教育现象学,这也就是教育现实得以改善的起点。文章最后指出了克服这些不正义的途径。     

研究表明美国教育博士学位急需改善质量

2007年5月,由美国南伯格基金会、福特基金会和华勒斯基金会资助的教育学院研究项目发布了一份研究报告．报告表明．研究导向的教育博士课程在质量上有非常大的差异．其中的大量课程应该关闭。     

China Daily抗疫宣传图人际意义的多模态话语分析

<正>随着高科技的进步与发展,多媒体已经演变成由文字、图片、声音和颜色等多种符号交互作用的大众媒介,但是,报刊仍然是多媒体无法取代的存在,其封面的宣传图,作为典型的静态多模态话语,是对所宣传对象有重点、有秩序地进行图片拍摄、色彩处理以及文字合成输出的制作,目的是为了让社会各界人士对宣传图产生正面良好的印象,从而建立好感度和信任度。     

"互联网+"时代提高高校思政教育管理工作实效性的价值研究

社会经济和科技的发展推动了互联网技术以飞快的速度占领了当下时代,并渗透到了各行各业,同时也对高校的思政教育管理工作产生了重要的影响.在我国高校教育机制不断改革之下,互联网技术已经被广泛应用到了各科的教学中,通过新技术的辅助,给高校课堂注入了更多新鲜的活力和资源.其中,高校思政教育的开展,是促进大学生健康成长的重要工作....     

大学出版社数字化转型的制度同构和实践路径研究

在大数据、人工智能飞速发展的当下,大学出版社的数字化转型面临着新的机遇与挑战。从制度理论来看,大学出版社的数字化转型具有强制性、模仿性和规范性制度同构的特点。本文分析了三种制度压力如何驱动大学出版社进行数字化转型,并在三种制度压力之外,发现了“自驱力”和“组织资源”两个调节变量,由此构建大学出版社数字化转型的驱动力模型,最后探讨了在制度压力下大学出版社数字化转型的实践路径。     

天使的故事

两个天使外出旅行，晚上借宿在一户人家里。这家很富裕，但他们却很不友好，非但没有让天使睡在舒适的客房里，反而在阴暗潮湿的地下室给他们找了一个角落。铺床时，较老的天使发现墙上有个洞，就顺便把它修补好了。年轻的天使问他为什么这么做，老天使回答说：“有些事情并不像它表面看上去那样。”     

USED用法小结

我们大家都知道use是“用”的意思，但是在英语中，use一旦变成了used，就不再那么简单了，很多同学都被它弄得头昏脑胀。现在我们就来总结一下需要掌握的used的用法。     

寓言两则

马和驴 马和驴一起旅行，马拉着轻便的车轻松地前行，而驴驮着很重的鞍囊走路。“我多希望我是你，”驴感叹道，“你什么也不用做，却佩带这么漂亮的马具。”后来爆发了一场战争，