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作者对56例因各种原因引起的下颌骨节段性缺损者采用大块状生物活性陶瓷人工骨进行同期修复,通过6个月至6年的随访,发现有45例术后无排异反应,骨与人工骨结合良好,创口Ⅰ期愈合,外形与功能恢复良好.其余病例尽管存在人工骨折断、移位及伤口感染等问题,但毕竟此方法为大段下颌骨缺损的修复提供了一种新手段.本文还就有关手术操作及并发症的防治和人工骨的改良等问题作了讨论 相似文献
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"分开"是2013年审定出版的散打竞赛规则中新出现的细则,实施后对散打比赛产生了重大影响。通过对2009年和2013年两届全运会相对应级别的散打决赛的对比分析得出:"分开"规则的实施极大地缩短了比赛的溢出时间,提高了竞技连续性,使比赛更为流畅;在运动员单局拳法和腿法运用次数没有明显变化的情况下,每次出拳和出腿的时间密度变化明显,击打动作频率提升,并加快了比赛节奏,从而增加了散打比赛的对抗强度;同时,"分开"规则会造成运动员非对抗性失误而影响比赛成绩,增加了非技术能力失败的风险。 相似文献
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正学生的学习行动主要依赖于兴趣。因此,激发培养学生英语学习的兴趣,极大地调动他们学习的积极性,是课堂教学取得成功的保证。如何在不增加学生学业负担的情况下,让学生在轻松愉快的氛围中,掌握好课堂教学内容呢?下面笔者就结合自己的教学实践略谈一二。一、激发兴趣,调动学生学习的积极性学生学习的兴趣,往往跟教师的启发和生动有趣的教学有密切的关系。苏霍姆林斯基说过:"教学的依据是学生的兴趣、动机和渴望。"初中生具有好 相似文献